16．我國(guó)對(duì)納米技術(shù)的研究具有世界先進(jìn)水平，納米實(shí)際上是長(zhǎng)度單位，1nm=10-9m．

分析 長(zhǎng)度的單位有：米、分米、厘米、毫米、微米、納米等．1nm=10-9m．

解答 解：納米是長(zhǎng)度單位；其中1nm=10-9m．
故答案為：長(zhǎng)度；10-9．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)納米技術(shù)的掌握及對(duì)納米該單位的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是四種儀器的測(cè)量情形，將測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在其下方相應(yīng)的空格處．

①L=2.75cm．
②t=37.5℃．
③F=0.7N．
④I=0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．由同種材料構(gòu)成的物體，下列各種情況中放出熱量一定相等的是（　�。�
A．兩個(gè)物體初溫相等
B．兩個(gè)物體降低了相等的溫度，但末溫不等
C．兩個(gè)物體的質(zhì)量相等，降低的溫度相等但初溫不一定相等
D．兩個(gè)物體的初溫相等，末溫相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列自然現(xiàn)象的形成過(guò)程屬于液化現(xiàn)象的是（　�。�
A．雪B．霧C．霜D．冰雹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．用激光發(fā)射器向月球發(fā)射激光信號(hào)，經(jīng)過(guò)2.6s在地面接收到返回信號(hào)，根據(jù)此數(shù)據(jù)，計(jì)算出月球到地球之間的距離？（c=3×108m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．綜合計(jì)算：
甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為4：1，用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱（酒精燃燒放出的熱量全部被甲和乙吸收）如圖所示為20kg甲、乙兩物體的溫度隨時(shí)間的變化圖象，若甲的比熱容為0.42×103J/（kg．℃）則：
（1）乙的比熱容為多少？
（2）要使20kg乙加熱10分鐘，需要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，小麗在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）小麗把杠桿支在支架上，靜止時(shí)如甲圖所示，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)．（選填“平衡”或“非平衡”）
（2）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂．
（3）如乙圖所示，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，小麗在杠桿上B點(diǎn)處掛2個(gè)鉤碼，在A點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1×L1=F2×L2．他這樣得出的結(jié)論是不合理（合理/不合理）；這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)次數(shù)太少，不能得到普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10m，每個(gè)滑輪的重均為20N．不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（　�。�
A．F甲做的功大于F乙做的功B．F甲做的功小于F乙做的功
C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（40Ω 2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．
表一：
序號(hào)電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二：
序號(hào)電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系．
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱，改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為2V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系．
（3）請(qǐng)根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖2中畫(huà)出電阻R的U-I關(guān)系圖象．
（4）在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的有以下兩種：
A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；
B．是為了求平均值以減小誤差．
你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是A；“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是B（選填“A”或“B”）．

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