【題目】宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是（ ）
A.太空中噪聲太大
B.太空是真空，不能傳聲
C.用通訊設(shè)備對話更方便
D.聲音只能在地面附近傳播

【答案】B
【解析】太空中沒有空氣，而聲音又不能在真空中進行傳播，聲音宇航員之間對話需要借助電子通訊設(shè)備才能進行；
故選B．
解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當傳送帶靜止不動時，物體從靜止開始滑動，沿傳送帶從上端A點滑到下端B點所需時間為5分鐘；則當皮帶輪轉(zhuǎn)動，傳送帶斜向上勻速運動時，物體從靜止開始滑動，沿傳送帶從上端A點滑到下端B點所需時間為（ ）

A．5分鐘 B．大于5分鐘

C．小于5分鐘 D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個同學根據(jù)所學密度知識進行了如下測定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200ml． 問：

（1）盒中牛奶的質(zhì)量是多少g？

（2）經(jīng)他們檢測計算牛奶的密度是多少？同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速是1500R/min，那么1min里，該汽油機的沖程數(shù)和燃氣做功次數(shù)分別是（ ）

A. 3000個，6000次 B. 6000個，3000個

C. 3000個，750次 D. 750個，3000次

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，可能不需要用到變阻器的是（ ）

A. 電視機 B. 收音機 C. 調(diào)光書寫臺燈 D. 手電筒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彬用如圖所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．

（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是 （寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為 A．

（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持 表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．

（4）將10Ω定值電阻換成15Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．

（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成 比．

（6）實驗結(jié)束后，小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認為其原因是 ．

實驗次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0.18

3

15

0.12

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小佳用如圖甲所示的電路測量一只小燈泡的電阻，據(jù)此回答下列問題．

（1）當電壓表的示數(shù)為3V時，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻為 Ω．

（2）小佳用一個阻值為20Ω的電阻代替小燈泡接入該電路中，為了使電流表的示數(shù)保持不變，則她需給這個電阻再并聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計吊住重力為400N的金屬塊，當金屬塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為350N，求：（g取10N/kg，水的密度為1×103kg/m3）

（1）水對金屬塊的浮力．

（2）金屬塊的體積．

（3）金屬塊的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察分析A、B、C、D四幅圖所示的現(xiàn)象，回答：

（1）物體運動狀態(tài)沒有改變的是 （選圖下的字母符號填）；

（2）分析可以得出： 是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案