【題目】用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊,使它在同一水平木板上做勻速直線運動,圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖像,下列說法正確的是( )
A. 圖甲中木塊受到的拉力為3.2N B. 木塊第一次和第二次速度之比為1:2
C. 木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1 D. 相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1:1
【答案】C
【解析】解答:A. 從圖甲知,彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為3.4N,即圖甲中木塊受到的拉力為3.4N,故A錯誤;
B. 從圖乙可知,木塊兩次都做勻速直線運動,第一次10s運動路程為50m,第二次10s運動路程為25m;因為時間一定,速度與路程成正比,即木塊第一次和第二次速度之比為50m:25m=2:1,故B錯誤;
C. 兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同,摩擦力相同,即木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1,故C正確;
D. 從圖乙可知,木塊兩次都做勻速直線運動,而做勻速直線運動的物體受平衡力作用,所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等,因為摩擦力相同,故拉力也相同;
由B可知相同時間內(nèi)的路程之比為s1:s2=2:1,根據(jù)W=Fs可得W1:W2=2:1,故D錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率
編號 | 長度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示,讀數(shù)是cm(下端已對齊“0”刻度)
(2)三根管中音調(diào)最低的是號。(填編號)
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由。答:(能/不能); 理由:
(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動,認為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。小明設(shè)計一簡單的實驗來檢驗自己的想法。實驗方案:取一根金屬管輕輕搖動,聽其是否發(fā)出聲音;
判斷方法:若金屬管沒發(fā)出聲音,說明
(5)小李在小明實驗開始時用停表記錄了實驗時間,如圖所示時間為。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是( )
A.鉛筆水平向右移動時,它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將與它的像垂直
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用細線豎直拉著一長方體物體,將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中,物塊下降過程中,所受浮力F隨下降高度h的變化關(guān)系如圖所示,求:
(1)物塊的重力;
(2)物塊受到的最大浮力;
(3)當(dāng)物塊剛好完全浸沒時,物塊下表面受到水的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的水平地面上,一個重為4000N的物體,在2000N的水平推力作用下,8s內(nèi)勻速前進了4m,求:
(1)推物體前進的速度是多大?
(2)物體在運動過程中受到的摩擦力是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面長S=1.5m,高h=0.3m,建筑工人將重G=500N的貨物箱,用繩子從地面勻速拉到頂端時,沿斜面向上的拉力F=150N,忽略繩子重力,整個過程中拉力F做功_______J,貨箱在斜面上受到的摩擦力_______N,該裝置的機械效率為_____。(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置.閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路.
(1)要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可行的操作是________________________.
(2)要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
方法一:________________________________________________________________________;
方法二:________________________________________________________________________.
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