在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L2標(biāo)有“24V 12W”。開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為12V,燈泡L1正常發(fā)光,不考慮溫度對(duì)燈泡燈絲電阻的影響。求:
(1)燈泡L1的額定功率。
(2)在10s內(nèi),燈泡L1正常發(fā)光時(shí)消耗的電能。
(3)燈泡L2的電阻。
(4)當(dāng)開關(guān)S1 S2都閉合時(shí),求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實(shí)際功率。
解:(1)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電路中只有L1,因?yàn)長1正常發(fā)光,所以UL1額=U=12V,IL1額=1A,
所以L1的額定功率為:PL1額= UL1額· IL1額=12V×1A=12W;…………..2分
(2)t=10s時(shí),燈泡L1正常發(fā)光消耗的電能為:
W1=PL1額t=12W×10s=120J; …………………..2分
(3)因?yàn)?i>UL2額= 24V,PL2額=12W,
…………………..2分
(4)當(dāng)開關(guān)S1
S2都閉合時(shí),燈泡L1與L2并聯(lián),兩端電壓為電源電壓U=12V,L1的電流為I1=1A,L2的電流為:
所以電流表的示數(shù)為:I=I1+I2=1A+0.25A=1.25A;…………………..2分
燈泡L2的實(shí)際功率為:P2實(shí)=UI2=12V×0.25A=3W!..2分
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科目:初中物理 來源: 題型:
有關(guān)下列圖片,說法正確的是
A.使用三孔插座是為了節(jié)能
B.三角插頭內(nèi)一根導(dǎo)線與用電器的金屬外殼相連
C.熔絲(俗稱保險(xiǎn)絲)燒斷一定是發(fā)生了短路
D.高壓警示牌提醒我們的安全電壓為220V
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖12 所示的電路中,電源電壓保持不變。電阻R 1的阻值為20 歐,現(xiàn)將兩個(gè)電流表A1 A2 分別串接在電路中,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2 的滑片P,每次移動(dòng)滑片P,均使變阻器R2 連入電路的電阻減少相同的阻值,兩個(gè)電流表的示數(shù)如下表所示
①求電源電壓U
②若變阻器R 2連入電路中的阻值為50 歐時(shí),求干路的電流I
③請(qǐng)通過計(jì)算說明電流表A 2串接在電路中的位置
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),下列說法正確的是
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小 B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照我國登月計(jì)劃,2017年“嫦娥五號(hào)”的返回艙載著月球土壤回歸地球,地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)”的控制是靠 (選填“電磁波”或“聲吶”)來傳遞數(shù)據(jù)信息的!版隙鹞逄(hào)”月球探測器的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,電能屬于 (選填“一次能源”或“二次能源”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明得到一個(gè)玩具吹鏢(由一個(gè)細(xì)長筒和金屬鏢頭組成),想試著用它去射地上的目標(biāo).他把重為G的小鏢頭以一定速度正對(duì)著目標(biāo)A點(diǎn)吹出,如圖.忽略鏢頭運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力,下列關(guān)于鏢頭能否射中A點(diǎn)的預(yù)測中,正確的是
A. 一定能夠射中A點(diǎn)
B. 一定射在A點(diǎn)左側(cè)
C. 一定射在A點(diǎn)右側(cè)
D. 控制速度大小,以上都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) ▲ (A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了 ▲ .
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 ▲ ,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測量工具是 ▲ .
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ▲ .(答出一個(gè)即可)
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