18.遵守交通法規(guī),爭(zhēng)做文明市民,從我做起.根據(jù)你對(duì)斑馬線旁邊紅、綠信號(hào)燈的了 解,在圖中符合實(shí)際的電路圖是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,紅綠交通信號(hào)燈不能同時(shí)工作、且互不影響即為并聯(lián),然后分析選項(xiàng)得出答案.

解答 解:
A.兩開關(guān)都閉合時(shí)會(huì)造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光,當(dāng)只有S1閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光,故A錯(cuò)誤;
B.兩開關(guān)均閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光,否則均不發(fā)光,故B錯(cuò)誤;
C.只閉合開關(guān)S1時(shí)紅燈亮,只閉合開關(guān)S2時(shí)綠燈亮,兩燈并聯(lián),故C正確;
D.當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),兩燈泡都發(fā)光,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路圖的設(shè)計(jì),關(guān)鍵是知道紅綠交通信號(hào)燈兩燈泡不會(huì)同時(shí)亮,要注意從選項(xiàng)中找出最符合題意的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是( 。
A.測(cè)量時(shí)選用的工具越精密越好
B.多次測(cè)量求平均值可以消除因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差
C.測(cè)量長度時(shí),也可以使用零刻度線磨損的尺子
D.學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長度為15cm,因此,無法用它來測(cè)量長度約為50cm的課桌的寬度

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.小明通過實(shí)驗(yàn)收集到如下數(shù)據(jù),水壺里放入2kg、20℃的水,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用天然氣家熱至沸騰.已知天然氣熱值為8×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)若燒水的效率是40%,則燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是(  )
A.溫度相同的物體,內(nèi)能也一定相同
B.同一個(gè)物體,溫度不變時(shí)內(nèi)能可能改變
C.有內(nèi)能的物體一定有動(dòng)能,有動(dòng)能的物體不一定有內(nèi)能
D.物體速度越大,則物體分子動(dòng)能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,粗糙斜面高度為h,長為s,用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力的大小為F,則拉力做功為Fs,機(jī)械效率大小為$\frac{Gh}{Fs}$,物體在運(yùn)動(dòng)的過程中受到的摩擦力大小為$\frac{Fs-Gh}{s}$.(用題目中已知量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.2015 年 1 月,我國著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”于敏院士,榮獲 2014 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),氫彈利用的是氫核的聚變?cè)谒查g釋放的能量,核能是不可再生(“可再生”或“不可 再生”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究光反射時(shí)反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是(  )
A.改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角B.改變反射光線與ON的夾角
C.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板AD.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列技術(shù)應(yīng)用中,不屬于利用聲波傳遞信息的是( 。
A.利用鳴槍聲警告歹徒
B.利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石
C.蝙蝠利用超聲波回聲定位捕捉昆蟲
D.瓦匠用橡皮錘敲擊地磚,看看地磚鋪得是否牢固

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.電路中實(shí)現(xiàn)其它形式的能向電能轉(zhuǎn)化的裝置是電源.

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同步練習(xí)冊(cè)答案