高壓鍋密封性能良好,用它煮食物時,水蒸汽不易外泄,從而________了鍋內(nèi)的壓強(填“增大”或“減小”),使鍋內(nèi)水的沸點________(填“升高”或“降低”).
科目:初中物理 來源:九年級物理電學(xué)部分基礎(chǔ)知識綜合測試卷 題型:計算題
R=12歐,小燈泡L的電阻為6歐,接通開關(guān)K后,A表的示數(shù)為3安,求:
(1)加在燈泡上的電壓是多少伏?
(2)通電1分,電阻R產(chǎn)生多少熱量?
(3)通電1小時燈泡消耗多少度電?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習(xí) 題型:實驗題
在做“觀察水的沸騰”的實驗中,甲、乙、丙三個實驗小組的同學(xué)分別從圖A、圖B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。
(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度,直到水沸騰5分鐘為止,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知,甲組同學(xué)選擇的是_______(A或B)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實驗裝置,這兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是:水的__________不同。
(3)實驗后,甲組的同學(xué)對大家提出他們的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖D所示,接通抽氣機電源,隨著玻璃罩中的空氣的抽出,熱水居然沸騰起來。通過分析,同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機抽氣時,玻璃內(nèi)的氣壓________(選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點______(選填“升高”、“降低”或“不變”),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習(xí) 題型:填空題
如圖,甲、乙兩支相同的溫度計,其中甲的玻璃泡上包著濕棉花,乙是干燥的,我們發(fā)現(xiàn)_____(填“甲”或“乙”)溫度計的示數(shù)要低一些,這說明_____.空氣中水蒸氣的含量越少,水的蒸發(fā)就越快,兩支溫度計的示數(shù)差就越_____,有一種干濕溫度計就是用這個原理制成的,可以用來顯示空氣中的濕度.炎熱的夏天,當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時,剛巧來了一輛灑水車,灑濕了路面.這時你會感到更加悶熱,對產(chǎn)生這種感覺的主要原因,小明認(rèn)為是由于灑水車中的水經(jīng)過曝曬,溫度很高,而小紅則認(rèn)為是由于灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā).那么,你認(rèn)為是_____的看法對.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習(xí) 題型:單選題
寒冷的冬天,我們在戶外呼吸時,嘴里會呼出“白氣”,下列對這“白氣”的理解正確的是( )
A. 白氣是從我們肺里呼出的水蒸氣
B. 這白氣是從我們肺里呼出的小水滴
C. 這白氣是我們從肺里呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴
D. 這白氣是空氣中的水蒸氣遇到人嘴里呼出的熱氣液化形成的小水滴
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,當(dāng)飛機在高空飛行時,發(fā)動機排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后,形成白色霧氣,這就是飛機“拉煙”現(xiàn)象。此過程所對應(yīng)的物態(tài)變化是
A. 蒸發(fā)
B. 熔化
C. 液化
D. 凝華
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理九年級全冊 第14章 內(nèi)能的利用 單元訓(xùn)練題 題型:單選題
關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展,下列認(rèn)識正確的是( )
A. 核燃料是可再生能源
B. 太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
C. 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的
D. 能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,總量會減少
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理 5.4 運動的相對性 同步練習(xí) 題型:填空題
李白詩句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。若選________為參照物山是運動的,若選擇________為參照物山是靜止的。
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