圖中所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是 
B

試題分析:
A、飲料瓶蓋上刻有條紋是在壓力不變的情況下,使接觸面變粗糙,可增大摩擦,故不合題意;
B、安裝輪子,變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,可使摩擦力減小,故符合題意;
C、手套上凹凸不平的花紋增大了接觸面的粗糙程度,可在壓力不變時(shí)增大摩擦,故不合題意;
D、用力握緊竹桿使壓力變大,在接觸面粗糙程度不變的情況下,可增大摩擦,故不合題意。
故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示.放在水平地面上的物體a上放一物體b,a和b間用輕質(zhì)彈相連,已知彈簧處于拉伸狀態(tài).整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于a、b的受力分析正確的是( 。
 
A.地面對(duì)a無(wú)摩擦力作用
B.a(chǎn)受到b對(duì)它的向右的摩擦力
C.地面對(duì)a的摩擦力向左
D.b受到向左的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一輛小車(chē)的總質(zhì)量為500㎏,在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受到的阻力是車(chē)重的0.05倍,若小車(chē)靜止時(shí),用200N的水平拉力拉小車(chē),小車(chē)受到的阻力為      N;當(dāng)水平拉力為   N時(shí),小車(chē)恰能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是
A.0~2秒,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
B.2~4秒物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.2~4秒物體受到的摩擦力是3N
D.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了方便盲人行走,在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,在盲道上行走感覺(jué)腳有些不舒服,從物理學(xué)角度分析,是因?yàn)椋篲____________。潛水艇是人類(lèi)研究海洋的重要設(shè)備,它的上浮和下潛是通過(guò)改變___________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在科學(xué)考試作圖時(shí),小亮畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)地方,于是就用橡皮輕輕地擦,沒(méi)有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了。這是通過(guò)增大____________的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)將一滴紅墨水滴入一杯清水中,一會(huì)兒整杯水都變成紅色,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說(shuō)明了                    ;若將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色,這一現(xiàn)象說(shuō)明了                     。
(2)汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了                。某同學(xué)用水
平推力推停在平直公路上的汽車(chē),沒(méi)能推動(dòng),這時(shí)推力     (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車(chē)所受的阻力?焖傩旭偟钠(chē)剎車(chē)后,由于     ,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小敏用水平推力推地面上的桌子,使之勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(     )
A.桌子不受摩擦力;
B.小敏的推力等于桌子受到的重力;
C.推力大于地面對(duì)桌子的摩擦力;
D.推力等于地面對(duì)桌子的摩擦力。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,并使其作        N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.她由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題                                    
(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng).裝置改進(jìn)以后的好處是                                       .(寫(xiě)出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上,物體所受摩擦力的大小為   N,如果用30N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為   N,方向           .若改用50N的力向右拉著物體運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為     N.

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