【題目】小明設(shè)計了一種照明電路圖,其設(shè)計要求是:S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)),要求撥動其中任一開關(guān),都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài).圖所示的四幅電路圖中,既符合上述設(shè)計要求,又符合安全用電要求的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】A圖中電路是斷開的,燈泡不工作,當(dāng)S1 或S2 移到另一端的觸點,電路都是閉合電路,燈泡都能正常工作,并且開關(guān)接在了火線上,符合安全用電的要求,故A符合題意;B圖中電路是斷開的,燈泡不工作,當(dāng)S1 或S2 移到另一端觸點,電路都是閉合電路,燈泡都能正常工作,但是開關(guān)接在了零線上,不符合安全用電的要求,故B不符合題意;C圖中電路是斷開的,燈泡不工作,當(dāng)S1移到另一端觸點,燈泡正常工作,但如果是S2移到另一端的觸點,會造成電源的短路,燒壞電路,不符合安全用電的要求,故C不符合題意;D圖中電路是閉合電路,燈泡工作,當(dāng)S1 或S2 移到另一端的觸點,都能使電路斷開,但是在此電路中燈泡和開關(guān)都接在了火線上,不符合安全用電的要求,故D不符合題意,故選A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動變阻器、電阻箱( )和開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。請你選用上述器材,設(shè)計一個實驗證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時,電阻的阻值越大,電阻的電功率越小”。要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 如圖,用橇棒撬起石塊并保持平衡,下列說法正確的是( )
A. 動力對橇棒的轉(zhuǎn)動效果小于阻力對橇棒的轉(zhuǎn)動效果
B. 手在A點豎直向下施力時,撬棒是個省力杠桿
C. 手在A點向不同方向施力時,力的大小都相等
D. 手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時,在B點比在A點費(fèi)力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學(xué)在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗,當(dāng)水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。
(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線。
(3)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點是___________________ ℃。
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃,可能原因是 (寫出一點)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:
(1)實驗時,讓小車從同一高度靜止釋放,目的是:________________________;
(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有____________個,分別是________________________。
(3)________表面最粗糙,小車在____________表面上滑行的距離最遠(yuǎn);
(4)從這個實驗中得出的結(jié)論是______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗.
⑴裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較___________(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是_______________.
⑵實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的_____________變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖(乙)可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是____________℃.
⑶根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖(丙)中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要_______根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_______(相同/不同)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是____________(寫出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?________(選填“能”或“不能”),理由是:___________________。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。小明的做法:_____________(選填“正確”或“不正確”);改進(jìn)方法是:_______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多動物為了適應(yīng)自身生存環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋錯誤的是
A. 駱駝的腳掌很大,可以減小壓強(qiáng),從而使其在沙漠中行走自如
B. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤",從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來
C. 魚類主要靠鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉
D. 大象能聽到人耳聽不到的次聲波,因而在地震引發(fā)的海嘯災(zāi)難中竟無一死亡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的.并參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.
你認(rèn)為實驗方案 更好些,你的理由是: .
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