如圖甲,將玩具電動機、電池、小電燈、開關用導線連接起來.

(1)閉合開關,電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電線圈在   里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施是              
(2)剛閉合開關時,小電燈發(fā)出明亮的光,但隨著電動機轉(zhuǎn)得越來越快,小電燈的亮度逐漸減弱;當轉(zhuǎn)速正常時,小電燈的亮度穩(wěn)定不變,此時用手指輕輕捏住電動機的轉(zhuǎn)軸,使電動機的轉(zhuǎn)速減慢,你猜想這時小電燈的亮度將     (選填“變亮”“變暗”或“不變”),理由是       
(3)如果將小電燈換成靈敏電流表,電路連接如圖乙,當用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是       現(xiàn)象,它在生活中的應用有        (舉出一例即可).
(1)磁場;改變電流的方向;(2)變亮;電流變大;(3)電磁感應;發(fā)電機

試題分析:(1)通電導體在磁場中會受力轉(zhuǎn)動,影響電動機轉(zhuǎn)動方向的因素有:電流的方向和磁場的方向;
(2)當電路中電流變大時,燈泡就會變亮;
(3)發(fā)電機就是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的
(1)閉合開關,電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施是:改變電流的方向或改變磁場的方向;(2)捏住電動機的轉(zhuǎn)軸,會將電動機消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,由非純電阻電路轉(zhuǎn)化為純電阻電路,電源輸出的所有功率都變?yōu)榫圈電阻消耗的熱功率了,而加在其上的電壓不變,所以電流急劇上升,電動機線圈大量發(fā)熱,此時電流變大,燈泡變亮;(3)電路連接如圖乙,當用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是電磁感應現(xiàn)象,它在生活中的應用有發(fā)電機等
點評:本題考查電動機和發(fā)電機的原理,相對比較簡單,屬于基礎題
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如圖所示,是我們學習電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個實驗,其中能反映發(fā)電機工作原理的是

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如圖所示是研究電和磁關系的兩個實驗裝置,下列判斷中正確的是( 。
A.甲圖是發(fā)電機的原理圖
B.乙圖是電動機的原理圖
C.在甲圖中,閉合開關時,導體ab會上下運動
D.在乙圖中,導體ab左右運動時,電路中有感應電流

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如圖所示,用來研究通電導線在磁場中受到力的作用的實驗裝置是

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圖中所示的實驗中,閉合開關后,支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管會朝某個方向滾動,這表明磁場對通電導體會產(chǎn)生______的作用。改變磁場方向或者______方向,可以使原先靜止的鋁管開始運動的方向發(fā)生改變。______(選填“電動機”或“發(fā)電機”)就是根據(jù)這個原理制成的。(3分)

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圖是小華同學用微型電扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實驗:

(1)小華將微型電扇的插頭接入家庭電路,電扇旋轉(zhuǎn),如題22甲圖所示,使微型電扇轉(zhuǎn)動的工作原理是______,工作過程中,電扇將電能主要轉(zhuǎn)化為______能。
(2)小華在微型電扇的插頭處接入一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,如題22乙圖所示,此時微型電扇如同一臺______(選填“電動機”或“發(fā)電機”),其工作原理是______。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示的四幅圖中,說明電動機工作原理的實驗裝置是

A                  B                 C                      D

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是“探究磁場對通電直導線的作用”實驗裝置。

⑴閉合開關S,發(fā)現(xiàn)直導線向左運動,要使直導線向右運動,可以采取兩種方法。
方法一:                     ;方法二:                            。
(2)        (選填“發(fā)電機”或“電動機”)就利用到這一實驗原理。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是一種汽車裝飾品--小盆景,花盆表面有一個太陽能電池板,塑料小花在陽光下能不斷搖擺.請你猜測花盆里還有一個重要的裝置是______(選填“發(fā)電機”或“電動機”),這種裝置的工作原理是______.

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