如圖甲、乙所示,某科技小組自制了一個測量水深度的裝置,它由測量頭和控制盒構(gòu)成,測量頭的測量面是一個涂有絕緣漆的面積為2cm2的壓敏電阻R1,R1的電阻隨水對它的壓力F的變化而變化關(guān)系如圖丙所示。控制盒內(nèi)有一個定值電阻R0和一個最大阻值為90Ω的滑動變阻器R2,電源電壓保持不變。通過電路調(diào)節(jié),可使控制盒的功率達(dá)到最大值Pm,科技小組通過控制盒的功率最小值和Pm的比值來標(biāo)記水的深度。不計導(dǎo)線的電阻,電壓表的量程為0~3V。小組在確保電路安全的情況下,進(jìn)行如下電路操作:(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)R1未放入水中時,閉合S,斷開S1,將R2的滑片移至最上端,此時電壓表示數(shù)達(dá)到最大值,R0的電功率為P0;求:R1未放入水中時的電阻為_______Ω。
(2)測量頭放到水下深度h1=10m時,閉合S,斷開S1,將R2的滑片移至某一位置時,R0的電功率為P0ˊ,電路的總功率為P總,R1的電功率為P1。已知P0:P0ˊ=9:4,P總:P1=6:1 ,求:此時R0兩端的電壓為_______ V。
(3)測量頭放到水下深度h2=3m時,調(diào)節(jié)電路,控制盒的最小功率與Pm的比值為______。
科目:初中物理 來源:河南省周口市2018年西華縣中考物理一模試卷 題型:填空題
胡辣湯是我們西華有名的美食,當(dāng)一碗色香味俱佳的胡辣湯端到餐桌上時,香飄四溢,這是________現(xiàn)象;胡辣湯上“霧氣騰騰”,發(fā)生的物態(tài)變化是________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 第二章 聲音與環(huán)境 單元綜合檢測 題型:填空題
在物理學(xué)中,對聲音特征的描述有“音調(diào)”、響度、音色“,請在下列各小題中選填.
(1)“震耳欲聾”說明聲音的________大;
(2)“脆如銀玲”說明聲音的________高;
(3)“悅耳動聽”說明聲音的________好.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 第二章 聲音與環(huán)境 單元綜合檢測 題型:單選題
用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲,但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏,這是因為它們發(fā)出的
A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 響度不同 D. 離聽眾的距離不同
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科目:初中物理 來源:湖南省長沙市2018年中考物理模擬試卷 題型:實驗題
小明同學(xué)在做“探究通電螺線管外部的磁場分布”實驗時,實驗裝置如圖所示。
(1)閉合開關(guān)后,螺線管周圍小磁針的指向如圖所示,小明根據(jù)螺線管右端小磁針的指向判斷出螺線管的右端為N極,則可知電源的A端為___極;
(2)當(dāng)電源的正、負(fù)極方向?qū)Q時,小磁針a的N、S極指向也對換,由此可知,通電螺線管的外部磁場方向與螺線管中導(dǎo)線的 ___方向有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:湖南省長沙市2018年中考物理模擬試卷 題型:填空題
在太空中,把要合成的各種固態(tài)材料放進(jìn)特制的太空爐,對材料加熱使其內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”)而熔化,再降溫使其變成新的固態(tài)材料,然后隨著衛(wèi)星或飛船返回地球,這樣加工的材料叫太空材料.當(dāng)一塊加工好的太空材料從太空返回地球時,其質(zhì)量________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:湖南省長沙市2018年中考物理模擬試卷 題型:單選題
據(jù)統(tǒng)計,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛,因為超速行駛的汽車剎車時,需要行駛更遠(yuǎn)的距離才能停下來。關(guān)于汽車剎車后還繼續(xù)向前行駛一段距離的原因,下列說法正確的是
A. 剎車后,汽車沒有受到摩擦力 B. 汽車具有慣性
C. 剎車后,汽車的慣性減小 D. 剎車后,汽車所受的力平衡
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科目:初中物理 來源:北師大版物理八年級上學(xué)期《第3章物質(zhì)的簡單運動》單元測試卷 題型:填空題
信號沿動物神經(jīng)傳播速度大約是95m/s,身長30m的鯨,尾巴被鯊魚咬了一口,大約經(jīng)過_____s,它能感覺到被咬。身高1.8m的人,大約經(jīng)過_____s能感覺到腳上被咬了一口。(以上兩問均保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:實驗題
保溫瓶是一種生活用品.保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢?某物理興趣小組對這一問題進(jìn)行了探究,他們從學(xué)校倉庫借來只保溫瓶,經(jīng)過保溫性能測試,選取了保溫性能相同的只保溫瓶進(jìn)行實驗.實驗時,他們在只保溫瓶中同時裝入初溫都為的不同質(zhì)量的熱水,經(jīng)過小時后測出每只瓶中水的溫度為.實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)分析表中數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論___?
(2)在探究同一問題時,小明采用如下方案:選用同一只保溫瓶連續(xù)進(jìn)行多次實驗,每次實驗時,保溫瓶內(nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水,經(jīng)過較長相同時間后,測出保溫瓶中水的溫度,然后將其比較,從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關(guān)系.請分析小明設(shè)計的實驗方案有何優(yōu)點和不足,并說出理由____.
(3)物理實驗室現(xiàn)有只保溫瓶,請設(shè)計一個可行的實驗方案,來比較它們的保溫性能______.
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