解：（1）過蘋果的重心作豎直向下的力，如下圖所示：
（2）在法線右側(cè)畫出反射光線，使反射角等于入射角，如下圖所示：
（3）電流由左側(cè)流入，故四指從電流流入的方向去握住螺線管，此時會發(fā)現(xiàn)大拇指指向該螺線管的右邊，故該螺線管的右邊是N極，其左邊是S極；如下圖所示：
（4）因為滑輪組要求工人站在地面上提升重物，因此，在繞繩時，最終的繩子自由端方向應(yīng)該向下，如圖所示，由兩段繩子承擔物重．
分析：（1）物體的重力G的作用點在重心，方向是豎直向下．
（2）根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，做出反射光線．
（3）右手安培定則內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向；故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極．
（4）在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動力的施力方向．
點評：（1）知道重力方向是豎直向下（垂直于水平面）、作用點在重心，規(guī)則形狀的物體（如球、方形物體等）的重心在物體的幾何中心上．
（2）作反射光線時，先確定反射點，根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出反射光線．
（3）對于一個通電螺線管，只要知道電流的方向、線圈的繞法、螺旋管的N、S極這三個因素中的任意兩個，我們就可以據(jù)安培定則判斷出另一個．
（4）設(shè)計滑輪組的繞繩方案應(yīng)從兩方面考慮，一是省力情況，二是繩子自由端的方向．
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