【題目】體育活動中蘊含很多物理知識，下列說法中正確的是 （ ）

A. 用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的

B. 投出去的籃球在空中上升的過程中，受到向上的升力

C. 踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持

D. 擊球時，球拍和羽毛球間有力的作用，球拍對羽毛球的力大于羽毛球?qū)η蚺牡牧?/span>

【答案】A

【解析】

A．用力扣殺排球時，受對排球施加力的作用，同時排球也對手有力的作用，所以手感到疼痛，說明力的作用是相互的。故A符合題意。

B．投出去的籃球在空中上升的過程中，受到豎直向下的重力作用。故B不符合題意。

C．踢出去的足球會停下來，是因為物體受到地面的阻力作用。若沒有阻力，則運動足球就不會停下來，說明物體的運動不需要力來維持。故C不符合題意。

D．擊球時，球拍和羽毛球間有相互作用的力，球拍對羽毛球的力大小等于羽毛球?qū)η蚺牡牧Φ拇笮�。�?/span>D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關運動和力的關系中，正確說法是

A. 在平直軌道上勻速行駛的火車，受到的合力為零

B. 排球在空中飛行時，它的運動狀態(tài)不斷改變，是因為受到重力和推力的作用

C. 靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

D. 足球能在水平地面上繼續(xù)滾動是因為足球的慣性力大于阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用液體溫度計測量牛奶的溫度，規(guī)范的操作步驟是：

A.選取適當?shù)臏囟扔?/span> B.估計被測液體的溫度

C.使溫度計和被測液體接觸一段時間 D.取出溫度計

E.觀察溫度計的示數(shù) F.讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸

（1）將正確操作步驟順序用的字母代號填寫在橫線上_____________。

（2）液體溫度計的測溫原理是_________。

（3）“使溫度計和被測液體接觸一段時間”的目的是_____________________________________。

（4）“觀察溫度計的示數(shù)”的正確觀察方法是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。

（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的___________有關；

（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而_________；

（3）扔出去的礦泉水瓶最終落回地面，是因為受到____________的作用；

（4）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它很容易滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關光現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 陽光透過樹葉間的較小縫隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虛像

B. 游泳池注水后，看上去好像變淺了是光的反射形成的虛像

C. 在平靜的湖面上可以看到藍天白云是光的反射形成的虛像

D. 通過放大鏡看到物體的細微之處，看到的是放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的箔片張開，下列說法錯誤的是

A. 驗電器帶負電荷，接觸時有電子從玻璃棒傳向驗電器

B. 摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

C. 箔片張開說明玻璃棒帶電

D. 箔片張開是由于同種電荷互相排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單缸四沖程汽油機銘牌上標有“3000r/min”,則以下說法正確的是

A. 在壓縮沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 在工作過程中，汽油機每秒鐘完成 100 個沖程，做功 25 次

C. 只有做功沖程是燃氣對外做功；

D. 汽油機和柴油機的點火方式不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。

（1）實驗中，小明用彈簧測力計向右沿水平方向拉著木塊做_____，根據(jù)二力平衡知識，可知彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到滑動摩擦力的大小。

（2）測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會_____（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

（3）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定。可能的原因是_____。

A．木板的長度太長

B．木板的粗糙程度不均勻

C．彈簧測力計的分度值太大

D．木塊與木板的接觸面積太大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象,你認為能說明問題的實驗是( )

甲.放在種罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把種罩內(nèi)的空氣抽掉一些后,鈴聲明顯減小

乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花

丙.吹笛子時,手指按住不同的空便會發(fā)出不同的聲音

丁.在吊著的大種上固定一支細小的筆,把種敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的線

A.乙、丁B.丙、丁C.甲、乙D.甲、乙、丁

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