2．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度在0℃以下的物體沒(méi)有內(nèi)能
B．物體溫度越高含有熱量越多
C．溫度相等的1kg水和200g水內(nèi)能相同
D．同一物體溫度降低，內(nèi)能減少

分析 （1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，物體的溫度越高，內(nèi)能越大；一切物體都有內(nèi)能．
（2）影響內(nèi)能大小的因素是質(zhì)量、溫度和狀態(tài)．
（3）根據(jù)描述熱量的物理術(shù)語(yǔ)進(jìn)行判斷．

解答 解：A、一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即一切物體都有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、溫度越高的物體，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，熱量是熱傳遞過(guò)程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有的，故B錯(cuò)誤；
C、影響內(nèi)能大小的因素是質(zhì)量、溫度和狀態(tài)，1kg水和200g水的質(zhì)量不同，所以內(nèi)能不同，故C錯(cuò)誤；
D、同一物體溫度降低時(shí)，它的內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)變緩慢，所以內(nèi)能就減少，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 要特別注意：物體溫度升高、內(nèi)能一定增加，但是物體內(nèi)能增加、溫度不一定升高；物體吸熱、溫度不一定升高，物體溫度升高、不一定吸熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列做法中，為了減小摩擦的是（　�。�
A．體操運(yùn)動(dòng)員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉”
B．旱冰鞋裝有輪子
C．運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋
D．攀繩比賽時(shí)，手要握緊繩子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小剛同學(xué)要測(cè)量一塊形狀不規(guī)則金屬塊的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到“0”刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤的砝碼和游碼位置如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量為39g．
（3）他發(fā)現(xiàn)金屬塊放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測(cè)量金屬塊的體積，步驟如下：

a、往燒杯中加入適量的水，把金屬塊浸沒(méi)，在水面達(dá)到的位置上做標(biāo)記，然后取出金屬塊．
b、先往量筒中裝入40mL的水，然后將量筒中的水慢慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒中剩余的水的體積如圖3所示，則金屬塊的體積為14cm3．
（4）計(jì)算出金屬塊的密度為2.8×103kg/m3（保留一位小數(shù)）．
（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小剛同學(xué)測(cè)得的金屬塊的密度值偏�。ㄆ�/偏小）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．你使用的物理新課本從桌面滑落到地面上，估計(jì)重力對(duì)課本所做的功最接近（　　）
A．0.2焦B．2焦C．20焦D．200焦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大
B．聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s
C．地震時(shí)產(chǎn)生的地震波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D．站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮，是利用回聲增大聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是用照相機(jī)通過(guò)每隔0.1s曝光一次的方法記錄小球沿直線向右運(yùn)動(dòng)的情況，由圖可知小球做的是加速（勻速/加速/減速）直線運(yùn)動(dòng)，圖中刻度尺的最小分度為0.1cm，小球從位置A到位置C的平均速度0.07m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)，因此他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示）
B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖乙所示）．上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：
（1）A方案是為了探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系，能得出的初步結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？不合理，理由是沒(méi)有控制小車從同一斜面的同一高度下滑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示是一定質(zhì)量的某種晶體體積V隨溫度t變化的圖象，分析圖象可知：這種晶體的熔點(diǎn)是0℃；圖中AB段的狀態(tài)為固態(tài)；D點(diǎn)的密度大于E點(diǎn)的密度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，電源電壓為12V且恒定不變，電阻R1的阻值為40Ω，電阻R3的阻值為60Ω．當(dāng)開關(guān)S、S1和S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A，求：
（1）電阻R2的阻值是多少？
（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，通過(guò)電阻R2的電流是多少？
（3）當(dāng)開關(guān)S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，電阻R1在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量？

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