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科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>> 科目:初中物理 來源: 題型: 小名同學(xué)利用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣. (1)小名接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整. (2)電路接好后,閉合開關(guān),小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是 小燈泡斷路(或燈座接觸不良) 小燈泡斷路(或燈座接觸不良) .(3)故障排除后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小名根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出了小燈泡I-U關(guān)系的圖象.由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為 0.5 0.5 W.(4)根據(jù)圖還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸 變大 變大 ,原因是電阻隨溫度升高而變大 電阻隨溫度升高而變大 .查看答案和解析>> 科目:初中物理 來源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題 小名同學(xué)利用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣。 (1)小名連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤。請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線。 (2)電路改正后,閉合開關(guān),小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變。出現(xiàn)故障的原因可能是______________________ 。 (3)故障排除后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小名根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖2中畫出了小燈泡I-U關(guān)系的圖像。由圖2可以判斷,小燈泡的額定功率為_________ W。 (4)根據(jù)圖2還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸_________ ,原因是_____________ 。 (5)若小名另選用電壓為6V的穩(wěn)壓電源,測量標(biāo)有“3.4V” 字樣小燈泡的電功率。假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),請?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖。 查看答案和解析>> 科目:初中物理 來源:2011年江蘇省徐州市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題 小名同學(xué)利用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣. (1)小名接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整. (2)電路接好后,閉合開關(guān),小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是______. (3)故障排除后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小名根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出了小燈泡I-U關(guān)系的圖象.由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為______W. (4)根據(jù)圖還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸______,原因是______. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |