3.如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒.下列說法正確的是( 。
A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒
B.硝化棉能燃燒,是因?yàn)椴A矁?nèi)空氣的溫度升高,達(dá)到其著火點(diǎn)
C.壓下活塞的過程,空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能
D.硝化棉燃燒的過程中,通過做功的方式使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加

分析 迅速向下壓活塞,活塞會(huì)壓縮空氣做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點(diǎn)時(shí),棉花就會(huì)燃燒,通過此實(shí)驗(yàn)可說明做功可以改變物體的內(nèi)能.

解答 解:
A、迅速向上抽活塞,氣體的體積增大,溫度降低,達(dá)不到硝化棉的著火點(diǎn),所以硝化棉不能燃燒,故A錯(cuò)誤;
B、迅速向下壓活塞,活塞會(huì)壓縮空氣做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點(diǎn)時(shí),棉花就會(huì)燃燒,故B正確;
C、下壓活塞時(shí),活塞對(duì)筒內(nèi)的空氣做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能,使氣體的內(nèi)能增加,故C錯(cuò)誤;
D、硝化棉燃燒的過程中放出熱量,通過熱傳遞的方式使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加的,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在某次實(shí)驗(yàn)抽測(cè)過程中,三位同學(xué)分別完成如圖實(shí)驗(yàn).關(guān)于這三組實(shí)驗(yàn),以下分析合理的是( 。
A.都需要對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行選擇
B.都屬于定量實(shí)驗(yàn),且數(shù)據(jù)的測(cè)量都存在誤差
C.都采用了控制變量法
D.都需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),且目的相同

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14.如圖所示,是小李同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖中的一部分,根據(jù)此電路圖,下列四個(gè)選項(xiàng)中不能直接或間接測(cè)定的物理是(  )
A.小燈泡放出熱量B.小燈泡的電功率C.電流和電壓D.小燈泡的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.按照題目要求作圖.
(1)如圖甲,做出以力臂L為力臂的動(dòng)力F1及物體所受重力示意圖;

(2)以筆帶線畫出最省力的滑輪組繞法;
(3)在圖所示電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使電阻R1與R2并聯(lián).

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18.一輛小汽車,總重為1.2×104N,四個(gè)輪胎與地面接觸的總面積為0.12m2,小汽車以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛,若小汽車行駛的距離為144km,求:
(1)小汽車行駛的時(shí)間是多少?
(2)該車靜止在水平路面上時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?

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8.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,其中R0、R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān),將滑片P從最左端調(diào)到最右端,下列說法不正確的是(  )
A.電流表A和電壓表V1的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小
B.電壓表V1示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
C.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)乘積不變
D.滑片P在最右端時(shí),電壓表V1和V2的示數(shù)相等

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15.家庭中暖氣片是用鐵來制作的,這是由于鐵的導(dǎo)熱性(選填“導(dǎo)電性”或“導(dǎo)熱性)能好;而暖氣片中用水作為介質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛荽螅撑瘹馄兴馁|(zhì)量為10kg,當(dāng)其溫度由70℃降低到20℃時(shí),放出的熱量為2.1×106J.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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12.如圖所示的電路中,電源電壓為3V且保持不變,S1總保持閉合.
(1)當(dāng)R2的滑片滑到a端,S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.25A;再閉合S2,電流表示數(shù)變?yōu)?.5A.
(2)當(dāng)R2的滑片滑到b端,且S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.12A.
求:R1、R3的阻值以及R2的最大阻值.

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13.小紅在學(xué)習(xí)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用后,進(jìn)一步查閱資料,了解到當(dāng)電流與磁場(chǎng)垂直時(shí),磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力大小與磁場(chǎng)強(qiáng)度、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度以及導(dǎo)體中的電
流強(qiáng)度有關(guān).她設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,驗(yàn)證磁場(chǎng)給通電導(dǎo)體的作用力與電流是否有關(guān).實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
(1)將一根導(dǎo)體棒用兩根細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上,將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺(tái)上,并讓導(dǎo)體棒與下方的蹄形磁鐵磁極間的磁場(chǎng)方向垂直;
(2)給導(dǎo)體兩端加電壓U1,閉合電路,觀察懸線偏轉(zhuǎn)的角度α1;
(3)給導(dǎo)體兩端加電壓U2,U2>U1,閉合電路,觀察懸線偏轉(zhuǎn)的角度α2
(4)比較α1、α2的大小,即可知道磁場(chǎng)給通電導(dǎo)體的作用力與電流是否有關(guān).
(5)小剛也利用該裝置探究磁場(chǎng)給通電導(dǎo)體的作用力與電流有關(guān)是否,但兩次實(shí)驗(yàn)中給導(dǎo)體棒所通電流方向均與小紅的相反,比較小剛和小紅的做法你認(rèn)為B
A. 都可以            B.小紅更好          C.小剛更好
(6)小紅想進(jìn)一步探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度是否有關(guān),于是她更換了另一根較長(zhǎng)的導(dǎo)體棒,這樣改變自變量不對(duì)(選填“對(duì)”或“不對(duì)”).

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