4．攝氏溫標規(guī)定，在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為（　�。�
A．0℃B．20℃C．60℃D．100℃

分析 通常情況下，把冰水混和物的溫度規(guī)定為0攝氏度，一標準大氣壓下，水沸騰時的溫度是100℃．

解答 解：攝氏溫度的規(guī)定：把一標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃，分別用0℃和100℃表示．
故選A．

點評 本題考查了學生對攝氏溫度規(guī)定的認識和了解，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示電路，閉合S1、S3，斷開S2，則燈與電鈴是并聯(lián)；電能表表盤上標有“2500r/（ kW•h ）”，某用電器工作時電能表轉盤轉250轉，則消耗的電能是0.1kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．遠看淺淺的河水，一旦涉入其中后，會發(fā)現(xiàn)水的實際深度比看到的要深，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　　）
A．光的直線傳播B．光發(fā)生了反射C．光發(fā)生了折射D．某些人的幻覺

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．根據(jù)科學家的精確測量發(fā)現(xiàn)不同維度和高度的 g 值大小各有不同，具體見如表．請根據(jù)表中的相關數(shù)據(jù)回答問題：
02040608090
09.7809.7869.8029.8199.8319.832
89.7569.7629.7779.7949.8069.807
129.7439.7499.7659.7829.7949.795
209.7199.7259.7409.7579.7699.770
①當高度為0，緯度為40度時，g=9.802牛/千克． 
②同一地方，高度越大，g值越�。�
③g值大小與緯度的關系是：同一高度，緯度越高，g值越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．以下各種單色光中，屬于三原色光之一的是（　�。�
A．藍光B．紫光C．黃光D．橙光

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小紅同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按圖連接好了電路，合上開關S后，則電路的故障判斷正確的是（　�。�
A．若小燈泡L1、L2都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，用一個電壓表分別接到電流表，燈L1、燈L2兩端測量電壓，測量結果：電流表、燈L1兩端無電壓，L2兩端有電壓，說明電流表斷路了
B．若小燈泡L1、L2都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，用一個電壓表分別接到電流表，燈L1、燈L2兩端測量電壓，測量結果：電流表、燈L1兩端無電壓，L2兩端有電壓，說明小燈泡L1斷路了
C．若就按如圖連接電路，小燈泡L1、L2均發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表兩端有電壓，說明電流表斷路了
D．若就按如圖連接電路，小燈泡L1、L2均發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表兩端有電壓，說明電壓表斷路了

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察盒比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離．
（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等（選填“相等”或“不相等”）；
（2）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．由此推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（3）在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律不能（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．
（4）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將靜止（選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，某同學利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了如圖（a）、（b）所示兩個實驗．

（1）在上述實驗中，根據(jù)海棉形變程度來比較壓力的作用效果的．通過觀察圖（a）、（b），可得出結論壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）此后該同學又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯，如圖（c）所示，其原因是木板硬度較大．設圖（b）中小桌對海綿的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，則pb=pc．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）比較上述實驗（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小，還需要滿足的條件是：受壓的物體相同（且硬度較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在探究彈簧長度與力的關系時，選取甲、乙兩根完全相同的彈簧，將甲彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，在乙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，兩根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時兩根彈簧的長度分別是L甲、L乙，則L甲=L乙（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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