3．登上數(shù)千米高山的登山運動員，觀察所帶的溫度計和氣壓計，從山頂回到山下氣壓和溫度的變化正確的是（　�。�
A．氣壓下降，氣溫上升B．氣壓下降，氣溫下降
C．氣壓上升，氣溫下降D．氣壓上升，氣溫上升

分析 要解答本題需掌握：大氣壓強與高度的關(guān)系，高度越高，氣壓越�。以酵咛帲瑲鉁卦降停�

解答 解：高度越高，氣壓越小．且越往高處，氣溫越低，所以從山頂回到山下，氣壓上升，氣溫上升．
故選：D．

點評 本題主要考查學生對：大氣壓強與高度關(guān)系的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖是某同學在國慶節(jié)期間乘列車隨父母外出旅游時根據(jù)列車運動情況繪成的s-t圖，請據(jù)圖分析：
（1）在5-6小時列車的運動狀態(tài)是靜止
（2）列車行駛完全程，所通過的路程為1500千米，其平均速度為93.75米/時
（3）在6-16小時的路段中，列車的速度是100千米/時．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為30Ω，滑動變阻器標有“60Ω，1.5A”字樣，在該電路正常使用的情況下，下列說法不正確的是（　　）
A．電路消耗的最大功率為75WB．電流表的最大示數(shù)為2.5 A
C．滑動變阻器消耗的最小功率為45WD．電路總電阻的變化范圍為12Ω～20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．過山車是一種富有刺激性的娛樂工具，小江同學制作了一個過山車模型，如圖所示．他把重力為G的鐵球放在A點，然后讓它沿軌道滾下，軌道的右側(cè)有一彈簧，鐵球先后經(jīng)過B、C、D點，到達E點．已知B點離臺面高度為零，A、D點離臺面的高度分別為hA、hD，則從A位置到B位置鐵球的重力做功是GhA； C點小球具有的機械能大小是GhA；當?shù)竭_E點時，彈簧最短，小球的速度變?yōu)榱悖∏虿惶幱冢ㄟx填“處于”、“不處于”）受力平衡狀態(tài)（整個過程中不計摩擦及能量損耗）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在兩盞電燈組成的串聯(lián)電路中，以下說法中錯誤的是（　�。�
A．通過一盞電燈的電流也一定通過另一盞電燈
B．電路中只用一個開關(guān)就可以
C．一盞電燈短路，會造成另一盞電燈短路
D．一盞電燈燒壞，會造成另一盞電燈開路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示的覆杯實驗中
（1）硬紙片不會掉下的事實是大氣壓存在的證據(jù)．
（2）實驗中是水粘住了紙片，老師用如圖乙所示裝置進行實驗．隨著空氣被抽出，紙片掉下了，排除了紙片是被水粘住的可能．若換用容積和高度均相同，而杯口更小的杯子進行實驗，要使同一硬紙片掉下，相同情況下需要抽氣的時間會變短（填“變短”、“變長”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學們提出了如下的猜想：
A：可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
B：可能跟物體的重力有關(guān)；
C：可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
D：可能跟液體的密度有關(guān)；
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置③→④的過程，彈簧測力計的示數(shù)減小，說明鐵塊受到的浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），可以驗證猜想C是正確的（選填“A、B、C、D”）．
（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變，可以驗證猜想A是錯誤的（選填“A、B、C、D”）．
（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想B是錯誤的（選填“A、B、C、D”）．
（4）分析比較實驗②⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是小明同學設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．
（1）這個溫度計是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的；
（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向左移動．（填“左”“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．陽春三月，西湖里呈現(xiàn)出一派有趣的景象：魚兒在樹林間嬉戲，小鳥在白云間穿梭．下列分析錯誤的是（　�。�
A．水中的樹林要比實際岸上的暗一些
B．白云、樹木、小鳥都是由于光的反射而形成的像
C．我們看到的是魚兒的虛像，真正的魚兒在它的上方
D．天空中的小鳥俯沖到水面的過程中，它和水中小鳥的距離越來越近了

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