【題目】一次課外小組活動中,小明同學做“測石塊密度”的實驗,實驗器材:托盤天平(沒有砝碼)、量筒、水、兩個相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水).
(1)請幫小明完成實驗步驟:
①將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移動;
②將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤,________,直到天平重新平衡;
③ ________,記下量筒中水的體積V0;
④量筒中加入適量水,記下水的體積V1;
⑤用塑料繩系住小石塊,使其浸沒在量筒水中,讀出水面所對的刻度值V2;
⑥石塊密度ρ石=________.(水的密度用ρ水表示)
(2)[拓展]①實驗中,小明測得的石塊密度與真實值相比________(填“偏大”或“偏小”)
②小明借助現(xiàn)有器材,測量出某液體的密度.操作完成①﹣③步后,他將水換成某液體,重復第②、③步,并記下量筒中液體的體積V4 , 則該液體的密度用ρ水及相關(guān)已知量的字母表示為ρ液=________.
【答案】右 右盤內(nèi)放相同的燒杯,并在杯內(nèi)加入適量的水 將右盤燒杯中的水倒入量筒中 偏小
【解析】
(1)先將天平放在水平臺上,然后調(diào)節(jié)天平平衡,調(diào)節(jié)時要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié);
(2)測量小石塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求小石塊的密度.
測量小石塊的質(zhì)量:天平?jīng)]有砝碼,不便按照常規(guī)進行測量,把天平的橫梁調(diào)平之后,左右兩盤放相同燒杯,左盤再放小石塊,右盤燒杯中倒水,使天平橫梁重新平衡.即可測得水的質(zhì)量等于小石塊的質(zhì)量.把水倒入量筒,測量體積,知道水的密度,可以求出水的質(zhì)量.
測量小石塊的體積:量筒中倒入適量的水記下體積,把小石塊用細線拴好,浸沒在水中,記下水和小石塊的總體積,可以求出小石塊的體積.
(1)請幫小明完成實驗步驟:
①將托盤天平放在水平臺面上,將游碼調(diào)到標尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)天平在水平面上平衡時要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié),指針偏向分度盤的左側(cè),所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母。
②將一只空燒杯和小石塊放在左盤,由于天平?jīng)]有砝碼,要測石塊的質(zhì)量可以轉(zhuǎn)化為測水的質(zhì)量;則應(yīng)在右盤內(nèi)放相同的燒杯,并在杯內(nèi)加入適量的水,直到天平重新平衡;所以,右盤燒杯中水的質(zhì)量等于小石塊的質(zhì)量。
③將右盤杯中的水倒入量筒中,記下量筒中水的體積V0;由 可得,小石塊的質(zhì)量 ;
④在量筒中盛適量水,記下水的體積V1;
⑤用細線系住小石塊,使其浸沒在量筒水中,讀出水面所對的刻度值V2;則由排水法可知,小石塊的體積 ,
⑥因為小石塊的質(zhì)量,小石塊的體積,
則小石塊的密度: 。
(2) [拓展]
①實驗中,將右盤燒杯中的水倒入量筒中時,倒不干凈,燒杯內(nèi)壁會沾有水,則測得燒杯中水的體積V0偏小,從而導致測得小石塊的質(zhì)量 偏小,由 可知,小明測得的石塊密度與真實值相比偏小。
②小明借助現(xiàn)有器材,測量出某液體的密度。操作完成(1)(3)步后,他將水換成某液體,重復第(2)、(3)步;
則液體的質(zhì)量 ,液體的體積,
所以,該液體的密度 .
故答案為:(1)①右;②右盤內(nèi)放相同的燒杯,并在杯內(nèi)加入適量的水③將右盤燒杯中的水倒入量筒中;⑥;
(2)【拓展】①偏;②
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別用兩個完全相同的電加熱器,同時給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱,他們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出,______ 液體的溫度升高的較慢,A和B的比熱容之比為_______ ,如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇______液體。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω,燈泡L的電阻是10 Ω。當S閉合,S1斷開,且滑片P在b端時,電流表示數(shù)為0.2 A;當S、S1都閉合,且滑片P在a端時,此時小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8 A(不考慮溫度對電阻的影響),則下列說法正確的是( )
A. 電源電壓為7.2 V
B. 電阻R1的阻值為20 Ω
C. 電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比為4∶1
D. 小燈泡的額定功率是3 W
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小趙同學制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加,說明電流越__________,電磁鐵磁性越強。
(2)根據(jù)圖示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,________________,電磁鐵磁性越強。
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【題目】圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路.R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如下表.不考慮溫度對電阻絲的影響,請回答下列問題:
(1)開關(guān)置于2時,水龍頭放出的水是___________(選填“冷”、“溫”或“熱”)水.此時電路中的電流時多大?
(2)水龍頭放熱水時,正常工作60s,消耗的電能是多少?
(3)R2的電阻是多大?
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【題目】如圖所示,小川的質(zhì)量為50kg,A、B、C處能承受的最大拉力分別為1000N、1300N、600N,每個滑輪重力均為100N,設(shè)每段繩子均處于豎直狀態(tài),不考慮繩子的質(zhì)量和摩擦,則用此滑輪組提升重物的最大的機械效率為________,若小川的雙腳與地面的接觸面積為500cm2, 此時小川對地面的壓強為________ Pa.
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【題目】小航在實驗室測量鹽水的密度.小航先將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,則鹽水的體積為____cm3 . 接著小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后她將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,用已調(diào)好的托盤天平,按規(guī)范操作來稱量物體的質(zhì)量,在盤中添加了一些砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤中線的右側(cè),則下一步應(yīng)該從右盤中________,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g.請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為________kg/m3 .
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【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A.B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為_______N;若將A.B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=______N。
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【題目】如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減小。白天,通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚,當光照度小于一定值時,通過蓄電池與LED回路,路燈開始工作。請用筆畫線將電路原理 圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線;連線不能交叉)
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