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(2012山東泰安)電烙鐵通電一段時間后變得很燙，而連接電烙鐵的導線卻沒有明顯發(fā)熱，這主要是因為( )

A．導線的絕緣皮隔熱

B．導線散熱比電烙鐵快

C．通過導線的電流小于通過電烙鐵的電流

D．導線的電阻遠小于電烙鐵電熱絲的電阻

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十九章　第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

(2013湖南衡陽)家中的洗衣機、冰箱等家用電器大多使用三線插座，這是因為如果不接地線( )

A．會浪費電

B．這些電器不能正常工作

C．會縮短這些電器的使用壽命

D．人接觸這些電器會有觸電的可能

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十九章　本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

(2010湖北孝感)圖是某家庭電路的一部分，其中甲、乙兩處分別裝有電燈或開關。對此電路，下列說法不正確的是( )

A．火線上的保險絲應該改裝到零線上

B．甲處應裝開關，乙處應裝電燈

C．電路中使用的用電器增多時，通過保險絲的電流就增大

D．電路中使用的用電器增多時，保險絲熔斷的可能性就變大

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十八章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

(2011北京)有兩根電阻絲R1、R2和一個電源E，且電源E兩端電壓保持不變。如果只將電阻絲R1，接在電源E兩端，電阻絲R1在120s內產生的熱量為12Q；如果將電阻絲R1、R2并聯接在電源E兩端，電阻絲R1、R2在60s內產生的總熱量為8Q；如果將電阻絲R1、R2串聯接在電源E兩端，為使電阻絲R1、R2產生的總熱量為3Q，則需要通電的時間是________s。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十八章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列家用電器中，屬于電熱器的是( )

A．電烙鐵

B．電風扇

C．電視機

D．電冰箱

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十八章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

(2013青海西寧)在復習課上老師提出“如何測量用電器的電功率？”小青、小寧兩位同學各自提出了自己的不同實驗方案。

(1)小青：用伏安法測額定電壓已知的小燈泡的電功率，根據圖甲中所給元件，用筆畫線(不能交叉)連接實物電路，并完成：

a．實驗原理________；

b．實驗前，滑動變阻器滑片P應移至________端。

c．當測量小燈泡額定功率時，應注意觀察表，并移動滑動變阻器滑片P，使________________________，如圖乙所示，燈泡正常發(fā)光時電流表示數為________A。

(2)小寧：在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率，除電能表、電爐等器材外，還需要的測量工具是：________。測量時關閉其他用電器，只讓電爐單獨工作，需要測量的物理量有________________________、________________________。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十八章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為4.5V，小燈泡L標有“3.8V”字樣。

(1)小王設計的電路如圖所示，其中還有一根導線尚未連接，請結合圖中滑動變阻器滑片位置，用筆畫線代替導線在圖中合理連接。

(2)正確連接線路后閉合開關，小王觀察到兩電表均有示數，但燈泡L卻沒有亮，你認為原因可能是：________。

(3)解決問題后，調節(jié)滑動變阻器測出多組數據，繪出小燈泡的電流與電壓關系的U－I圖象如圖所示，則圖中有關此小燈泡功率與電流二次方關系的p－I2圖象可能正確的是________。

(4)若實驗過程中電壓表的“15V”擋損壞，“3V”擋完好，小王認為只要在測量過程中稍作調整，利用這些器材，也能測出小燈泡的額定功率等。他調整的方法應該是：________。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十八章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

(2011安徽)如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.1A，則該電阻的電功率變化了( )

A．1.6W

B．4.0W

C．4W

D．4W

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十八章　本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

(2012黑龍江雞西)銘牌上標有“220V 11W”的節(jié)能燈，正常工作時的電流為________A，若它每天正常工作2小時，那么一個月消耗________kW·h的電能(一個月按30天計算)。

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