15.在如圖所示的電路中,電源電壓U及電阻R0均恒定不變,當(dāng)可變電阻R先后被調(diào)為8Ω和2Ω時,可變電阻R的電功率都是2W,則R0=4Ω,U=6V,電源先后供給電路的功率之比為1:2.

分析 由電路圖可知,R0與R串聯(lián),根據(jù)P=I2R表示出兩種情況下R消耗的電功率即可求出電流之比,根據(jù)電壓一定時電流與電阻成反比得出等式即可求出R0的阻值,根據(jù)P=I2R求出變阻器的阻值為8Ω時電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓,再根據(jù)P=UI求出電源先后供給電路的功率之比.

解答 解:兩種情況的等效電路圖如下圖所示:

由P=I2R可得,兩電路中變阻器消耗的電功率之比:
$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{{I}_{1}}^{2}{R}_{1}}{{{I}_{2}}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{{I}_{1}}^{2}}{{{I}_{2}}^{2}}$×$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{{{I}_{1}}^{2}}{{{I}_{2}}^{2}}$×$\frac{8Ω}{2Ω}$=$\frac{1}{1}$,
解得:$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{1}{2}$,
因電壓一定時,電路與電阻成反比,
所以,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{0}+{R}_{2}}{{R}_{0}+{R}_{1}}$=$\frac{{R}_{0}+2Ω}{{R}_{0}+8Ω}$=$\frac{1}{2}$,
解得:R0=4Ω,
圖1中的電流:
I1=$\sqrt{\frac{{P}_{1}}{{R}_{1}}}$=$\sqrt{\frac{2W}{8Ω}}$=0.5A,
則電源的電壓:
U=I1(R0+R1)=0.5A×(4Ω+8Ω)=6V,
電源先后供給電路的功率之比:
$\frac{P}{P′}$=$\frac{U{I}_{1}}{U{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{1}{2}$.
故答案為:4;6;1:2.

點評 本題考查了學(xué)生對電功率的計算、串聯(lián)電路的電壓特點的了解與掌握,能根據(jù)題目提供條件列出方程求解是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖是某同學(xué)研究電流熱效應(yīng)的實驗裝置圖,在相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油,里面各放一根電阻絲,燒瓶A中電阻絲的電阻小于燒瓶B中電阻絲的電阻.
(1)根據(jù)實驗裝置圖可知,這名同學(xué)想利用如圖所示實驗研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān);
(2)在這個實驗中,還可以通過觀察比較溫度計的示數(shù)變化 來比較電流產(chǎn)生熱量的多少.電流通過B燒瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
(3)由這個實驗得倒的結(jié)論是在電流和通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等,當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過時,刷卡機(jī)的檢測頭就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,便可讀出磁條上的信息.以下選項中也是利用該原理工作的是( 。
A.電動機(jī)B.電磁波C.動圈式話筒D.電燈

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.1782年,英國人瓦特改良了往復(fù)式蒸汽機(jī),使之成為可以廣泛使用的熱機(jī).人們以他的名字命名了功率的單位.熱機(jī)在壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.用來辨別家庭電路中的火線和零線的工具是(  )
A.電流表B.電壓表C.電能表D.測電筆

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.透明幻燈片上的景物經(jīng)幻燈片在屏幕上成放大的實像,幻燈片到幻燈機(jī)鏡頭的距離L與鏡頭焦距f的關(guān)系是f<L<2f,從幻燈機(jī)射到屏幕上的光線在屏幕上發(fā)生漫反射(填“鏡面”或“漫”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖是“神州十號”航天員王亞平在太空所做的“水球?qū)嶒灐钡膱D片,當(dāng)時王亞平說:“你們看,這個水球像不像是一個透鏡,透過它,你們還可以看到我的倒影呢”.關(guān)于這個實驗中的“水球”和我們看到的“倒影”.下列說法正確的是( 。
A.這個水球相當(dāng)于一個凸透鏡
B.“倒影”不能成在光屏上
C.“倒影”是光的反射形成的
D.假定用手遮擋住“水球”的上半部分,將看不到“倒影”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.

實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖.(填“甲”、“乙”)
(2)甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān),速度越大、質(zhì)量越大,動能就越大.
(3)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的距離來比較物體的動能大小,下列實例中與此實驗方法相同的有②.(填編號)
①認(rèn)識電流大小時,用水流進(jìn)行類比
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子是運動的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢?
小李同學(xué)將粗細(xì)不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動時,可以看到兩個豎直管中水面的高度并不相同,實驗現(xiàn)象如圖(a)所示.接著,小李同學(xué)又自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型,將其固定在托盤測力計上,觀察測力計示數(shù),如圖(b)所示,在機(jī)翼模型正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機(jī)飛行時的氣流,觀察到測力計的示數(shù)變小了.

①由圖(a)所示的實驗現(xiàn)象,可得出流體壓強與流速之間的關(guān)系的初步結(jié)論是:流速越大的位置壓強越小.
②在圖(b)所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)變小了,原因是:機(jī)翼上凸下平,上方氣流速度比下方大,造成機(jī)翼上方壓強小于(選填“大于”或“小于”)下方壓強,所以機(jī)翼獲得向上的升力,使測力計讀數(shù)變小.
③在下列情形中,能夠運用上述結(jié)論進(jìn)行解釋的是BD.(選填序號)
A.將氫氣球放手后,它會飄向空中
B.大風(fēng)吹過,未插住插銷的窗戶向外推開
C.直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D.地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案