30 N的壓力作用在1 cm2的面積上,所產(chǎn)生的壓強是______Pa,如果保持壓力不變,要產(chǎn)生5×105Pa的壓強,受力面積應是_____cm2.
科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題
釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明( )
A. 只有空氣能傳播聲音
B. 空氣和水都能傳播聲音
C. 聲音在水中的速度比在空氣中的速度小
D. 聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化
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科目:初中物理 來源:八年級物理人教版2017-2018學年下冊同步測試卷 9.1 壓強 題型:單選題
實驗課上,小明通過向水中加鹽的方法,使原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃∑饋怼O铝姓f法正確的是( )
A. 雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變大
B. 雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變小
C. 雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變大
D. 雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變小
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 11.3 電荷 同步練習題 題型:單選題
如圖所示,一帶負電橡膠棒靠近用細線掛住的輕細吸管A端時,吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動.對吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是( )
A. 若相互吸引,一定帶正電 B. 若相互吸引,一定帶負電
C. 若相互排斥,一定帶正電 D. 若相互排斥,一定帶負電
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 11.3 電荷 同步練習題 題型:單選題
兩個小球靠近時互相吸引,接觸后把它們分開,然后又把它們靠近,這時兩個小球( )
A. 一定互相排斥 B. 一定互相吸引
C. 一定無相互作用 D. 一定無吸引現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步測試:9.1壓強 題型:單選題
一個人站在地上,雙腳著地,他對地面的壓強最接近于 ( )
A. 10 Pa B. 100 Pa C. 103 Pa D. 104Pa
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科目:初中物理 來源:2018年河南省洛陽市孟津縣中考物理一模試卷 題型:實驗題
老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)小亮是通過觀察_____來探究壓力的作用效果的。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_____不變。從該實驗中得出的結(jié)論是_____,壓力的作用效果越明顯。
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”,他的操作步驟是:_____,然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。
(4)此實驗_____(選填“能”或“不能”)用硬紙代替海綿,原因是硬紙板的_____。
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科目:初中物理 來源:2018年河南省洛陽市孟津縣中考物理一模試卷 題型:填空題
物理學的研究成果不能一蹴而就,有些結(jié)論需要幾代人的努力才能完成。例如:英國科學家牛頓總結(jié)了_____等人的研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。人們?yōu)榱思o念這位偉大的科學家牛頓,用他的名字來表示物理量_____的單位。
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步測試:9.3大氣壓強 題型:單選題
登山運動員徒手攀登海拔較高的山峰,在繼續(xù)攀登海拔4 000m以上高度時,盡管經(jīng)過充足的休息后再爬,但是越往上爬越感覺到乏力,出現(xiàn)頭暈、耳鳴和惡心等現(xiàn)象,其主要原因( )
A. 山峰陡峭,人體能量消耗大 B. 高處氣溫太低
C. 高山上空氣稀薄,氣壓偏低 D. 該運動員體質(zhì)太差
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