小華利用如圖所示的電路,探究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系。他使用的器材有:滿足實驗要求的可調(diào)電壓的學生電源、阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、15Ω(R3)、20Ω(R4)、25Ω(R5)、30Ω(R6)的定值電阻若干、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導線若干。
(1)小華首先將R1接入電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)I并記錄在實驗數(shù)據(jù)表格中;
(2)然后他用R2替換R1接入電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5 V,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為1.5V時,讀出電流表的示數(shù)I并記錄在實驗數(shù)據(jù)表格中;
(3)仿照上述步驟(1)和(2),小華用R3替換R2接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)始終大于1.5V,你認為出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.電源電壓太低
D.電源電壓太高
(4)針對(3)中的出現(xiàn)的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法: 。
科目:初中物理 來源:2016屆安徽省寧國市春季開學摸底考試初三物理卷(解析版) 題型:填空題
.如圖所示電路,電源電壓不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表示數(shù)由0.1 A變?yōu)?.3 A時,電壓表示數(shù)也隨之變化了2 V,此時,滑動變阻器R消耗的電功率為0.9 W,則定值電阻R0=______Ω,電源電壓U=______V.
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省肇慶市初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面的短文,回答問題
雙觸點干簧管
雙觸點干簧管是一種磁控開關(guān),結(jié)構(gòu)如圖所示,其外殼是一只密封的玻璃管,管內(nèi)充有某種惰性氣體,并裝有A.B和C三塊簧片,其中B和C是用鐵或鎳等材料制成,A是用銅或鋁等非磁性材料制成,A的端點與C的端點是固定端點,B的端點是自由端點,正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸,當繞在干簧管上的線圈通電時,如圖所示,B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引,當吸引力大于B的彈力時,B與A的端點分開,并與C的端點接觸。而當B與C的吸引力減小到一定程度時,B在彈力的作用下與C的端點分開,重新恢復與A的端點接觸。
請問答下列問題:
(1)在圖中,若要使螺線管的左端為N極,則電源左端是 極。
(2)簧片A.B和C所對應的材料可能是 。(填寫序號)
①鐵、鐵、銅 ②銅、鋁、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁
(3)當B的端點與C的端點接觸時,簧片B具有 能。
(4)如圖所示,請將電路連接完整,要求閉合開關(guān)后,紅燈先通電,然后綠燈與紅燈能交替通電。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省肇慶市初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)熱和能的說法中正確的是:( )
A.溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等
B.物體內(nèi)能增大,一定要吸收熱量
C.汽油機在壓縮沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市懷柔區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示為某電力公司開發(fā)出的一種圓柱形氣球狀發(fā)電機。它能夠懸浮在風力足夠大且較穩(wěn)定的300m高空,中心處大的風扇隨風轉(zhuǎn)動,帶動發(fā)電機發(fā)電,產(chǎn)生的電流通過系著的電線傳到地面的電網(wǎng)。假如發(fā)電機的最大發(fā)電功率為3000KW,若該風力發(fā)電機每年工作6000h,求它的最大年發(fā)電量。
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市懷柔區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設計了以下實驗步驟:
①在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
②用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫;
③在燒杯中,分別使用功率相同的電熱器,并加熱相同的時間;
④用溫度計分別測出水和煤油的末溫。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)步驟①明顯存在錯誤,應改為 ;
(2)步驟③,加熱時間相同是為了使水和煤油 ;
(3)步驟②和④是為了得出水和煤油的 。
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市懷柔區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
2007年10月,法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應,榮獲本年度諾貝爾物理學獎。所謂巨磁電阻效應是指磁性材料的電阻值,在有外磁場作用時較無外磁場作用時存在巨大變化的現(xiàn)象。如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn),當閉合開關(guān)S1、S2后滑片P向左滑動過程中,指示燈的亮度明顯變亮,這一現(xiàn)象說明巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯 。(選填“增大”或“減小”)
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市懷柔區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中符合安全用電要求的是
A.不能把許多大功率用電器的電源插頭插在同一插線板上同時工作
B.只要是單手接觸火線就不會發(fā)生觸電事故
C.小區(qū)停電的時候,就可以不切斷總開關(guān)進行電路維修
D.把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶一中初三入學物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小芳用如圖所示的滑輪組分別做了3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
序號 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率/% |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7 |
2 | 3 | 5 | 1.4 | 15 | 71.7 |
3 | 4 | 5 | 15 |
(1)在實驗操作中應該 拉動彈簧測力計;
(2)進行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為 N;機械效率約為 %(保留三位有效數(shù)字);
(3)分析實驗數(shù)據(jù),小芳得出的實驗結(jié)論是:使用同一滑輪組提升不同重物, 可以提高機械效率;
(4)第①次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為 W;
(5)若在實驗時彈簧測力計拉動方向偏離了豎直方向,則測出的機械效率將 (選填“變大”、“不變”或“變小”);
(6)小芳進一步分析數(shù)據(jù),可知用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,所做的額外功將 ,(選填“變大”、“不變”、或“變小”)分析原因: .
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