【題目】小陽利用小車、多個相同砝碼等器材探究二力平衡的條件,如圖所示。下列說法中正確的是
A. 圖甲中可將小車換成等大的木塊
B. 圖甲中通過觀察小車的運動狀態(tài)來判斷二力是否平衡
C. 圖甲中的左盤內(nèi)再放一個砝碼,小車將向左勻速運動
D. 圖乙中,桌面傾斜不影響該實驗探究
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S后,滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖像如圖乙所示,下列說法中錯誤的是
A. 電源電壓為12V
B. 滑動變阻器的最大阻值為9Ω
C. 該電路總功率變化范圍為12W—24W
D. 小燈泡的額定功率為12W
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個相同的燒杯,分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個實心球,分別放入甲、乙兩種液體中,a球體積大于b球體積。靜止時,a球漂浮在液面上,b球懸浮在液體中,a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙,甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,則 ( )
A. F甲=F乙;p甲=p乙 B. F甲=F乙;p甲>p乙
C. F甲>F乙;p甲=p乙 D. F甲>F乙;p甲>p乙
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【題目】在確保電路安全的前提下,在下面甲圖和乙圖中的圓圈內(nèi),填入合適的電流表和電壓表,閉合開關(guān)后,下列說法不正確的是
A. 甲圖中L1和L2可能串聯(lián)
B. 甲圖中L1和L2可能并聯(lián)
C. 乙圖中R1和R2可能并聯(lián)
D. 乙圖中R1和R2可能串聯(lián)
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【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中,小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)處于__________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。
(2)根據(jù)圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為 0,若只有 L1或 L2中的一處發(fā)生故障,則故障是________ L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”)。
(3)故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。
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【題目】圖甲所示是一個“聽話的笑臉”,用一根繩子穿過“笑臉”,它會變得非常“聽話”,說走就走,說停便停。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。下列說法中正確的是
A. 兩手輕拉繩子時,由于“笑臉”所受重力大于摩擦力,它會向下運動
B. “笑臉”運動時,用力拉繩子,可以增大“笑臉”與繩子間的摩擦
C. “笑臉”停在某個位置時,繩子的拉力與“笑臉”所受重力平衡
D. 書包上的背帶扣與“笑臉”的原理相同
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【題目】(___)分)某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實驗探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“0一15V”,電流表量程為“0一0. 6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關(guān)系圖,如圖乙所示.
(1)求小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時,通過小燈泡的電流。
(3)調(diào)節(jié)電源電壓,求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗
的總功率為0. 8 W時,小燈泡的實際電功率.
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【題目】實驗“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所使用的凸透鏡焦距是15cm.
(1)如圖所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,A. 將三者中心調(diào)至同一直線。 B.將三者中心調(diào)至同一高度。 其中說法_____正確(填字母)。
(2)當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在____ (選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后,只將光屏和蠟燭的位置對調(diào),則像的大小_____。(選填“變小”、“不變”或“變大”)
(3)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向_____透鏡方向移動光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),可再次得到清晰的像.當(dāng)凸透鏡成實像時,物距增大,像距_____。(選填“增大”或“減小”)
(4)當(dāng)蠟燭逐漸燃燒變短時,光屏上燭焰的像將隨之_____(選填“上升”或“下降”)。
(5)在整理器材時,某同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像,它的成像原因是光的______(填“直線傳播”、“反射”或“折射”)。
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【題目】如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。
(1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,木塊B 被撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。
(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。
(3)若斜槽絕對光滑,鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中,其機(jī)械能______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。若水平面絕對光滑,木塊B被撞后,它將做________運動。
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