【題目】閱讀下列材料,回答38題.
2015年12月17日,我國的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”搭載長征二號丁運載火箭發(fā)射升空飛天,正式啟程尋找宇宙中的“幽靈”--“暗物質(zhì)”.
同學們可能習慣認為,宇宙主要是由可見的發(fā)光恒星和少量的其他不發(fā)光星體如行星構(gòu)成但是天文科學家在過去的幾十年里已經(jīng)得知,構(gòu)成宇宙的成分遠比這些多首先,宇宙中在遙遠的星系之間的廣大區(qū)域存在著看不見也很難探測出來的星系際氣體,這些看不見的星系際氣體的質(zhì)量大約是全部恒星系和發(fā)光氣體質(zhì)量總和的10倍其次,宇宙中還存在別樣的物質(zhì),這些物質(zhì)不是由原子或分子組成的,其中最具有代表性的就是中微子和黑洞,估計這類物質(zhì)的質(zhì)量總和大約是所有恒星系含行星質(zhì)量總和的三分之一.
可能你覺得這些已經(jīng)夠玄了,但是還有更多更玄的科學家已經(jīng)得知,宇宙中還有另外一種物質(zhì),它們不是由質(zhì)子、中子、電子或任何現(xiàn)在已知的別種粒子如中微子構(gòu)成的雖然有科學家提出過幾種假設(shè),但是沒有人知道這種物質(zhì)的組成它不與電磁波相互作用,因此它不能因發(fā)光像恒星那樣或反射光像行星那樣或吸收光像星系際氣體那樣從而被人發(fā)現(xiàn),也沒有人在實驗室檢測到它但是由于它對星系中星體有引力效應(yīng),我們知道它是存在的,而且知道它的含量很多這種所謂“暗物質(zhì)”的總質(zhì)量是全部恒星系和發(fā)光氣體質(zhì)量總和的大約60倍關(guān)于“暗物質(zhì)”是什么?沒有哪種已知的物質(zhì)形式能夠說明它,科學家認為它同尋常物質(zhì)的相互作用必定很弱,否則現(xiàn)在它應(yīng)當已被我們發(fā)現(xiàn)了不論它是什么,它就在我們周圍也許每秒鐘有幾十個“暗物質(zhì)”粒子穿過你的身體,而不在你的身體上留下任何效應(yīng).
“暗物質(zhì)”已經(jīng)激發(fā)了在宇宙射線中和高能物理實驗的許多探測工作我國發(fā)射的“暗物質(zhì)”探測器--“悟空”,是迄今為止觀測能段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星,超過國際上所有同類探測器在今后的3年太空工作中,“悟空”將通過高空間分辨、寬能譜段觀測高能電子和伽馬射線尋找和研究暗物質(zhì)粒子,有望在宇宙射線起源和伽馬射線天文學方面取得重大進展.
在長征二號丁運載火箭搭載著暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”發(fā)射升空時,火箭點火后搭載著探測衛(wèi)星加速上升,在此階段:暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”的重力勢能
依據(jù)本文的描述,宇宙中暗物質(zhì)的總質(zhì)量大約是星系際氣體的______倍
你認為暗物質(zhì)之所以稱為“暗”是因為:______.
通過本文的描述你覺得天文科學家是如何發(fā)現(xiàn)星系際氣體的?答:______.
【答案】 變大 6 它同尋常物質(zhì)的相互作用很弱,現(xiàn)有的物質(zhì)形式無法說明它 觀察通過星系際氣體的光,通過了解光被吸收的情況從而發(fā)現(xiàn)星系際氣體
【解析】解:暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”升空時,高度不斷增加,質(zhì)量不變,所以重力勢能逐漸增大;
“暗物質(zhì)”的總質(zhì)量是全部恒星系和發(fā)光氣體質(zhì)量總和的大約60倍,看不見的星系際氣體的質(zhì)量大約是全部恒星系和發(fā)光氣體質(zhì)量總和的10倍,所以說宇宙中暗物質(zhì)的總質(zhì)量大約是星系際氣體的6倍;
暗物質(zhì)之所以稱為“暗”是因為它同尋常物質(zhì)的相互作用很弱,現(xiàn)有的物質(zhì)形式無法說明它;
天文科學家觀察通過星系際氣體的光,通過了解光被吸收的情況從而發(fā)現(xiàn)星系際氣體;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“珍愛生命、注意安全”是同學們?nèi)粘I钪斜仨毦哂械囊庾R,下列有關(guān)安全的說法,錯誤的是( 。
A. 如果發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即切斷電源,然后施救
B. 雷雨天,人不能在高處打傘行走,否則可能會被雷擊中
C. 使用驗電筆時,手必須接觸筆尾金屬部分
D. 洗衣機、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三腳插頭與三孔插座連接,如圖所示,在沒有三孔插座的情況下,可以把三腳插頭上最長的插頭去掉,插入二孔插座中使用用電器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗設(shè)計了一個防踩踏模擬報警裝置,工作原理如圖甲所示。ABO為一水平杠桿,O為支點,AB:OB=4:1,當水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達到6V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號。已知電路中電源電壓為8V,R0的阻值恒為15Ω,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計。試問:
(1)當踏板空載時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為多少______?
(2)當報警器開始報警時,踏板設(shè)定的最大壓力值為多少 __________?
(3)若電源電壓可調(diào),略有調(diào)高,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,則踏板觸點B應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動并簡要說明理由________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,潛水艇懸浮在水中,下列說法錯誤的是
A. 潛水艇是靠改變浮力來實現(xiàn)浮沉的
B. 潛水艇懸浮時,其浮力等于重力
C. 要使?jié)撍鲁,?yīng)向水艙充水
D. 要使?jié)撍细,?yīng)把水艙內(nèi)的水向外排出
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想探究濃鹽水的比熱容大小,他找來了如圖甲、乙所示的兩套完全相同的裝置,“熱得快”(電熱器)上面的銘牌如圖丙所示,他稱出了500g的純凈水和500g的濃食鹽水分別裝入了甲乙兩個燒杯。小明找來停表,同時通電加熱,記錄到加熱時間1min,水溫上升了12℃,食鹽水溫度上升了15℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)。問:
(1)小明所用“熱得快”正常工作電流是多大?
(2)該“熱得快”正常工作的電阻是多大?
(3)若加熱時甲、乙裝置吸收的熱量相同,則小明所測濃鹽水的比熱容是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖10秒內(nèi)將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速拉上斜面頂端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的機械效率是75%,則:
(1)拉力的功率是多少?
(2)物體的重力是多少?
(3)物體與斜面間的摩擦力大小是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4N的木塊相連,當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時,木塊保持靜止狀態(tài)。這時木塊受到的摩擦力大小為________N;當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時,木塊正好做勻速直線運動;當小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時,木塊受到的摩擦力大小為________N,木塊的運動狀態(tài)________(選填“會”或“不會”)發(fā)生改變。(不計繩重及繩與滑輪的摩擦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓U保持不變。當只閉合開關(guān)S1時,電壓表的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)I1為1A ,電阻R1消耗的電功率P1為4W,電阻R2消耗的電功率為P2。當開關(guān)S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)為U2,電流表的示數(shù)為I2,電阻R2消耗的電功率為P2′。已知P2:P2′=1:4,U1:U2=2:1。求:,
(1)電流表的示數(shù)I2為多少安?
(2)電源兩端的電壓U為多少伏?
(3)當開關(guān)S1、S2都閉合時,通電5min,電阻R2產(chǎn)生的熱量為多少焦?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用力擠壓大塑料瓶的側(cè)面,觀察到漂浮在水面上的小瓶(浮沉子)下沉,松開手后,小瓶重新浮上水面.有關(guān)此現(xiàn)象的解釋正確的是
A. 擠壓大塑料瓶,瓶內(nèi)氣體壓強增大,將小瓶壓沉水底
B. 松手后,小瓶體積增大,浮力小于重力,小瓶上浮
C. 松手后,瓶內(nèi)氣體壓強減小,小瓶重新浮出水面
D. 擠壓大塑料瓶,水進入小瓶,重力大于浮力小瓶下沉
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