（2011?河南模擬）諺語(yǔ)是中國(guó)古代入總結(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)，其中包含了很多物理知識(shí)，下列關(guān)于言語(yǔ)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：要解決此題需掌握物質(zhì)的熔點(diǎn)以及有關(guān)物態(tài)變化現(xiàn)象．
解答：解：A、“真金不怕火煉”--說(shuō)明金的熔點(diǎn)很高，即金的熔點(diǎn)一般高于爐火火焰的溫度．不合題意．
B、霧是指在氣溫下降時(shí)，空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴浮在空中．不合題意．
C、霜是由于氣溫較低時(shí)空氣中的水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時(shí)需要吸收熱量．符合題意．
D、火場(chǎng)附近的空氣受熱膨脹上升，遠(yuǎn)處的冷空氣必將來(lái)填充，冷熱空氣的流動(dòng)形成風(fēng)．不合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)生活中的諺語(yǔ)考查了有關(guān)常見的現(xiàn)象，要會(huì)用物理知識(shí)去分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?河南模擬）如圖所示情景是一個(gè)跑步的人和他在平面鏡中的像，請(qǐng)你根據(jù)人和像的位置在圖中畫出平面鏡的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?河南模擬）通電螺線管的附近放置了一枚小磁針，小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示．圖中小磁針的a端為
S（或“南”）
S（或“南”）
極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?河南模擬）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)塞子從試管口噴出時(shí)，水蒸氣的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為塞子的
機(jī)械
機(jī)械
能．能源危機(jī)是全球性問(wèn)題，開發(fā)和利用太陽(yáng)能是解決能源危機(jī)的有效途徑之一．太陽(yáng)能實(shí)際上是無(wú)限的，灼熱的太陽(yáng)內(nèi)部原子之間的熱碰撞使
聚變
聚變
（填“裂變或聚變”）反應(yīng)激烈的進(jìn)行，從而輻射出巨大的光和熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?河南模擬）2010年亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行，在亞運(yùn)會(huì)上的一些項(xiàng)目中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?河南模擬）在“用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)”中，小周按如甲圖所示的電路進(jìn)行試驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)的原理是：
R=
U
I
R=
U
I
．

（2）按圖A（甲）所示電路圖，將圖A（乙）中的實(shí)物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來(lái)
（3）某次測(cè)量電壓表的示數(shù)為2V．電流表的示數(shù)如圖B所示，則被測(cè)電阻的阻值為
5
5
Ω；
（4）若用其它的方法測(cè)量電阻，老師提供了下列器材：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻箱（能表示出阻值的變阻器，電路符號(hào)為待測(cè)電阻Rx若干開關(guān)、一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、若干導(dǎo)線和一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表（電流表的量程足夠大），請(qǐng)利用所給的器材完成實(shí)驗(yàn)．
①在右邊的虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
②將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量；
步驟1：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
步驟2：
只閉合開關(guān)S1，觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置
只閉合開關(guān)S1，觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置

步驟3：
斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱電阻的大小，觀察電流表的指針，使它指向前面記錄的位置
斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱電阻的大小，觀察電流表的指針，使它指向前面記錄的位置

寫出RX的表達(dá)式：RX=
R0
R0
 （用測(cè)量的物理量表示）

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