如圖所示，電源電壓為6V，R1=R2=30Ω，求：

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，R2兩端的電壓；

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州六盤水二十一中初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

通常人們所說(shuō)的 “鐵比棉花重”，其實(shí)質(zhì)是（ ）

A．鐵的密度比棉花的密度大 B．鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大

C．鐵的體積比棉花的體積小 D．以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

甲乙兩地的距離是800km，一列火車從甲地早上8:30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中停靠了幾個(gè)車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地�；疖囆旭偼局幸�144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為450m的橋梁，火車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：

（1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）144km/h合多少m/s?火車的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二12月月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，AB為蠟燭，為蠟燭所成的像，請(qǐng)用作圖法確定凸透鏡及其中一個(gè)焦點(diǎn)F的位置，并將它們畫出。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初三上期第四次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過(guò)程中，某同學(xué)按圖所示的電路圖連接實(shí)物后，該同學(xué)做如下步驟：

（1）步驟1：研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)節(jié)變阻器使R兩端的電壓成_____變化，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)。

步驟2：研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，換用不同的定值電阻，調(diào)節(jié)變阻器使_____不變，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)。

（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

由表甲可歸納得出的結(jié)論：________________；由表乙可歸納得出的結(jié)論：________________

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建泉州泉港區(qū)初三12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，合上開(kāi)關(guān)，小燈泡正常發(fā)光。若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開(kāi)關(guān)后的現(xiàn)象是（ ）

A．小燈泡不發(fā)光 B．小燈泡仍正常發(fā)光

C．小燈泡會(huì)燒壞 D．電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建泉州泉港區(qū)初三12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

B．一切物體都具有內(nèi)能

C．0ºC的冰塊，內(nèi)能一定為零

D．物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建泉州泉港區(qū)初三上期期中質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上帶有的電荷叫做 電荷。若將一帶電體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們互相排斥，則帶電體所帶的電荷是 電荷。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆貴州省遵義市初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓存在且很大， 首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值．2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器順利升空，“嫦娥三號(hào)”發(fā)射升空的過(guò)程中受到的大氣壓會(huì) （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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