在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到一木塊上。本實驗的目的是研究鋼球動能的大小與__________的關(guān)系，通過觀察__________________，從而判斷鋼球動能的大小。

速度；木塊被推動的距離

解析試題分析：動能大小的影響因素是質(zhì)量和速度．實驗過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)選擇同一鐵球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同；要想研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，需要換用不同質(zhì)量的小球從斜面相同的高度滑下．讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系；此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大．故答案為：速度；木塊被推動的距離．
考點：探究影響物體動能大小的因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重600N的箱子，2s內(nèi)前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為    J；工人對木箱做功為         J；箱子運動的平均速度為       m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與       有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的        小。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

地震過后往往會伴有泥石流等災(zāi)害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為山石、泥土被雨水從高處沖下來時將         能轉(zhuǎn)化為巨大的         能。災(zāi)害發(fā)生后，救災(zāi)飛機迅速到達災(zāi)區(qū)上空，當(dāng)它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后，飛機的機械能將         （選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

炮彈在擊中目標之前，飛行的軌跡是先上升、后下降的“彈道曲線”。在飛行的上升階段，炮彈的動能_______（填“增大”、“減小”或“不變”）；設(shè)動能變化的大小為ΔE1，重力勢能變化的大小為ΔE2，則ΔE1______ΔE2。（填“＞”“＜”或“＝”，空氣阻力不可忽略）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達B位置速度達到最大，到達C位置小球的速度變?yōu)榱�。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是           ；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為       。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力      （選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個過程中不計能量損耗）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2013年12月14日我國“嫦娥三號”月球探測器平穩(wěn)降落在月球虹灣；因此成為世界航天史上唯一在月球上一次性成功著陸的國家．著陸過程分為三個階段：9點12分嫦娥三號在反推發(fā)動機的作用下，距離月面100米處實現(xiàn)懸停，選定著陸地點．9點14分，嫦娥三號勻速平穩(wěn)降落．在著陸過程的最后數(shù)米中，嫦娥三號關(guān)閉反推發(fā)動機，自由下落，利用四條具有緩沖功能的“大腿”穩(wěn)穩(wěn)降落在月球上．在落月的第二階段中，“嫦娥三號”相對于月球的重力勢能          ，機械能           ．落月的第三階段“嫦娥三號”的動能            ，機械能             ．（填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

建筑工地上的塔吊掛鉤處有由兩個動滑輪組成滑輪組（如圖所示），兩個動滑輪和掛鉤的總質(zhì)量為50kg。設(shè)塔吊由電動機牽引把總質(zhì)量為0.15t的重物勻速提升。忽略一切摩擦和繩重，則電動機牽引力為   N該裝置的機械效率為   %（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中          是動能—高度關(guān)系圖線，小石塊在最高點時的機械能為          J.        

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同步練習(xí)冊答案