在“測定小燈泡的電功率”實驗中，所用電源的電壓為4.5伏．小燈泡L標有“3.8V”字樣，滑動變阻器標有“1Α　20Ω”字樣．
①小王設計的電路如圖所示，其中還有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接． （用2B鉛筆在答題紙的相應位置連線）
電壓表示數(shù)
（伏）		電流表示數(shù)
（安）		電功率
（瓦）
1.00.28
0.70.30
0.40.32
②小張同學按圖正確連接電路，閉合電鍵時，觀察到燈泡L閃亮一下后立即熄滅，原因可能是________．
③小徐同學正確連接電路，實驗操作規(guī)范．閉合電鍵后移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈亮度增加、電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)始終為零的現(xiàn)象．經(jīng)教師檢測發(fā)現(xiàn)該電壓表的“15V”一檔量程已損壞，“3V”一檔量程完好．經(jīng)小組同學討論后，大家認為只要在測量過程中稍作調(diào)整，利用這些器材和這個電路，也能測出小燈的額定功率等．你認為他們調(diào)整的方法是________．
④小吳同學正確連接電路，實驗操作規(guī)范．閉合電鍵后，記錄的電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)如表所示．由上表可知，燈泡L的額定功率為________瓦．

閉合電鍵前，滑動變阻器連入電路的電阻沒有按要求達最大值    先將電壓表并聯(lián)接在小燈兩端，閉合電鍵移動滑片，當電壓表示數(shù)滿偏時，打開電鍵，將電壓表換接到滑動變阻器兩端，閉合電鍵繼續(xù)移動滑片，直到電壓表示數(shù)為降到0.7伏為止    1.14
分析：（1）滑動變阻器連接不完整，要求滑片在最右端時阻值最大，接入電路的電阻應最長，由圖知應接右端下面的接線柱．
（2）電路中電流過大時，燈泡會被燒壞；
（3）根據(jù)串聯(lián)電路的特點進行分析，燈泡兩端電壓用3V的量程無法測量，但電源與燈泡兩端電壓差小于3V，據(jù)此分析；
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)讀出電壓表示數(shù)為0.7V時電路中的電流，然后根據(jù)P=UI即可求出燈泡的額定功率．
解答：①將滑動變阻器的左端下面接線柱與電源負極相連，如圖所示：

②閉合電鍵前，滑動變阻器連入電路的電阻沒有按要求達最大值；
③先將電壓表并聯(lián)接在小燈兩端，閉合電鍵移動滑片，當電壓表示數(shù)滿偏時，打開電鍵，將電壓表換接到滑動變阻器兩端，閉合電鍵繼續(xù)移動滑片，直到電壓表示數(shù)為降到4.5V-3.8V=0.7伏為止；
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當電壓表示數(shù)為0.7V時，電路中的電流為0.3A，則燈泡的額定功率：P=UI=3.8V×0.3A=1.14．
故答案為：②閉合電鍵前，滑動變阻器連入電路的電阻沒有按要求達最大值；③先將電壓表并聯(lián)接在小燈兩端，閉合電鍵移動滑片，當電壓表示數(shù)滿偏時，打開電鍵，將電壓表換接到滑動變阻器兩端，閉合電鍵繼續(xù)移動滑片，直到電壓表示數(shù)為降到0.7伏為止；④1.14．
點評：本實驗題涉及滑動變阻器的正確使用、實物圖的連接、電路的設計以及功率的計算等，雖屬于基礎知識，但綜合性強，難度大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?遂寧）小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同．通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻．“燈絲的電阻是怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：
電源（3V）：開關1只；滑動變阻器（0～50Ω）1只；電流表（0～0.6A；0～3A）1只；電壓表（0～3V；0～15V）1只；小燈泡1個（U額=2.5V；電阻約10Ω）；導線若干
①請結合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接．并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖．

②在連接上圖實物電路的過程中，開關應該處于
斷開
斷開
狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最
右
右
端．（選填“左”或“右”）
③電路連接好后，當小王閉合開關發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V．造成這種現(xiàn)象的原因可能是（
B
B
）
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓（V） 電流（A） 燈絲電阻（Ω）
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 暗 1.5 0.2 7.5
3 亮 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越
大
大
．
⑥不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（
A
A
）
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小星用電壓表和電流表測額定電壓2.5V的小燈泡電阻．

（1）在電路圖1的“○”中填入小燈泡、電壓表和電流表的元件符號．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置，是為了
保護電路
保護電路
．
（3）小星移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，請在表格中填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓（V） 電流（A） 燈絲電阻（Ω）
1  剛發(fā)光  0.8    
2  暗  1.5  0.2  7.5
3  亮  2.5  0.3  8.3
（4）從上面三次實驗數(shù)據(jù)看，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，原因是
燈泡電阻受溫度影響
燈泡電阻受溫度影響
．
（5）若在實驗過程中，不慎將電壓表和電流表位置互換，閉合開關后小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是
燈泡不亮
燈泡不亮
；
（6）不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的
A
A
．
A．測定小燈泡的額定功率
B．測定小燈泡的電功
C．探究電流與電壓，電阻的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻。“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻：

電源(3V)；開關1只；滑動變阻器(0～50Ω)1只；電流表(0～0.6A；0～3A)1只；

電壓表(0～3V；0～15V)1只；小燈泡1個(U額=2.5V；電阻約l0Ω)；導線若干

    ①(4分)請結合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接，并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖。

    ②(2分)在連接上圖實物電路的過程中，開關應該處于           狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最    端。(選填“左”或“右”)

    ③(2分)電路連接好后，當小王閉合開關發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V。造成這種現(xiàn)象的原因可能是(    )

    A．小燈泡被短路  B．小燈泡與燈座接觸不良    C．滑動變阻器接入電阻太大

    ④(2分)排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻。(計算保留一位小數(shù))

  實驗

  次數(shù)

  發(fā)光

  情況

  電壓

  (V)

    電流

    (A)

燈絲電阻

  (Ω)

    1

  剛發(fā)光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻就越          。

⑥(2分)不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(    )

A．測定小燈泡的額定功率   B．測定小燈泡的電功  C．探究電流與電壓、電阻的關系

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年四川省遂寧市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同．通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻．“燈絲的電阻式怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：
電源（3V）：開關1只；滑動變阻器（0～50Ω）1只；電流表（0～0.6A；0～3A）1只；電壓表（0～3V；0～15V）1只；小燈泡1個（U額=2.5V；電阻約10Ω）；導線若干
①請結合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接．并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖．

②在連接上圖實物電路的過程中，開關應該處于______狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最______端．（選填“左”或“右”）
③電路連接好后，當小王閉合開關發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V．造成這種現(xiàn)象的原因可能是（______）
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數(shù)）
 
實驗次數(shù)發(fā)光情況電壓（V）電流（A）燈絲電阻（Ω）
1剛發(fā)光0.8____________
2暗1.50.27.5
3亮2.50.38.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越______．
⑥不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（______）
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：四川省中考真題 題型：實驗題

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻�！盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻：電源(3V) ；開關1 只；滑動變阻器(0 ～50 Ω)1 只；電流表(0 ～0.6A ；0 ～3A)1 只； 電壓表(0 ～3V ；0 ～15V)1 只；小燈泡1 個(U額=2.5V ；電阻約10 Ω) ；導線若干 。  
（1）請結合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接，并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖。
（2） 在連接上圖實物電路的過程中，開關應該處于           狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最           端。( 選填“左”或“右”)    
（3）電路連接好后，當小王閉合開關發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0 ，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V 。造成這種現(xiàn)象的原因可能是________  
A ．小燈泡被短路  
B ．小燈泡與燈座接觸不良   
C ．滑動變阻器接入電阻太大   
（4） 排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V 時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻。( 計算保留一位小數(shù))
（5）分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻就越          。
（6） 不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的________
A．測定小燈泡的額定功率  
B．測定小燈泡的電功  
C．探究電流與電壓、電阻的關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案