【題目】水平面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯分別裝有不同的液體，將兩個(gè)相同的小球放入兩杯中，靜止在如圖所示的位置時(shí)，兩杯液面相平。下列判斷正確的是（ ）

A. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

B. 甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度

C. 甲杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)

D. 甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力

【答案】BC

【解析】試題分析：由題兩個(gè)相同的小球放入甲乙兩杯中，小球在甲杯中漂浮，乙杯中懸浮，故ρ液甲>ρ球 ，ρ液乙=ρ球，A、甲乙兩杯液面相平，液體深度相等，密度不同，由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知，甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)不相等，A錯(cuò)誤。B、ρ液甲>ρ液乙，甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，正確。C、甲杯對(duì)水平面的壓力等于甲杯內(nèi)液體的重力加上燒杯的重力，大于乙杯對(duì)桌面的壓力，二者受力面積相同，所以甲杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)，C正確。D、小球在甲杯中漂浮，乙杯中懸浮，小球在甲乙兩杯中受到的浮力都等于小球的重力，浮力相等，故D錯(cuò)誤。答案為BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲是一臺(tái)落地電風(fēng)扇，電風(fēng)扇的參數(shù)見下表；乙圖是電風(fēng)扇的尺寸示意圖，由于電風(fēng)扇的質(zhì)量分布不均勻，它的重力作用點(diǎn)在P點(diǎn)；電風(fēng)扇內(nèi)部的電路圖可簡(jiǎn)化為丙圖，圖中的代表電動(dòng)機(jī)，R1、R2是限流電阻。

（1）小明想在電路中加一個(gè)“傾倒開關(guān)”，使電風(fēng)扇被碰傾倒時(shí)能自動(dòng)斷開電路。此開關(guān)應(yīng)該安裝在丙圖中的 （選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）將電風(fēng)扇調(diào)到最高檔（最大風(fēng)速），H調(diào)到最大值，此時(shí)H=120cm，它的放置狀態(tài)如圖乙所示，在水平方向扇葉受到空氣對(duì)它向左的作用力F=16N，重力作用點(diǎn)P離電風(fēng)扇底座中軸線橫向距離a=15cm，P點(diǎn)離地面的距離b=40cm，底座半徑r為17 cm。當(dāng)電風(fēng)扇的風(fēng)速達(dá)到最大時(shí)，它會(huì)翻倒嗎？請(qǐng)用杠桿平衡原理計(jì)算說明。（g=10N/Kg）

（3）電風(fēng)扇在額定電壓下工作，當(dāng)旋轉(zhuǎn)開關(guān)調(diào)到2位置時(shí)，風(fēng)速檔位是 （選填“低檔”、“中檔”或“高檔”）；此時(shí)，電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為100V，求R1的阻值及電動(dòng)機(jī)的輸出功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則小球（ ）

A．一定不帶電 B．一定帶負(fù)電

C．一定帶正電 D．可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ）

A. 月球繞著地球轉(zhuǎn) B. 公路上行駛的汽車

C. 流動(dòng)的河水 D. 灑在水里的糖使水變甜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老王對(duì)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)做檢修時(shí)要將引擎蓋拉起，他很想知道引擎蓋的質(zhì)量。于是找小明幫忙，小明先讓老王站在一只體重計(jì)上，此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為83Kg，接著讓老王站在體重計(jì)上用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為103Kg，最后畫出了引擎蓋的模型。引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A為引擎蓋重心位置，并且測(cè)得OB=130cm，AB=50cm。據(jù)此回答：

（1）引擎蓋的質(zhì)量為 Kg。

（2）如果一直讓老王用雙手豎直向上勻速抬起引擎蓋，體重計(jì)顯示的讀數(shù)將 _____（選填“增大”或“不變”或“減小”）。

（3）下圖是四沖程汽油機(jī)工作過程的一個(gè)沖程，此沖程的能量轉(zhuǎn)化是_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱天扇扇子， （填“能”、“不能”）降低空氣的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給下列數(shù)據(jù)填上單位：某同學(xué)身高1.65 ，課桌的長(zhǎng)度是60.0 ，課本的長(zhǎng)度是255.0 ；地球的半徑是6.4×103 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為高速飛行的飛機(jī)被飛鳥撞擊后的情景.撞擊時(shí)鳥粉身碎骨，飛機(jī)也嚴(yán)重受損.請(qǐng)利用你所學(xué)過的知識(shí)回答下面問題:

(1)飛機(jī)受損后立即返航，在減速下降過程中，它的動(dòng)能、重力勢(shì)能是如何變化的?說明理由.

(2)從力的作用效果來看，飛機(jī)前端出現(xiàn)明顯凹陷說明了什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）景宣同學(xué)想用天平和量筒測(cè)量家中新買的馬鈴薯的密度．

（1）在天平調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）從馬鈴薯上取下一塊，用調(diào)節(jié)好的天平稱其質(zhì)量，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是 g。

（3）景宣同學(xué)在量筒中裝入適量的水，再用細(xì)線吊著馬鈴薯塊，使馬鈴薯塊浸沒在水中，兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示，則馬鈴薯塊的體積為 cm3，密度為 g/cm3。

（4）如果先測(cè)出水和馬鈴薯塊的總體積，再取出馬鈴薯塊，讀出量筒中水的體積，這樣算出馬鈴薯塊的體積后，求得的密度與真實(shí)值相比偏 。

（5）馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過程，所受浮力如何變化？ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案