小豆同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭
A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:(1)小豆選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物的________關(guān)系;
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是________(填“實(shí)”或“虛”)像;
(5)小豆將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像________(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小豆同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小豆選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是___________
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物的___________關(guān)系;
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______________關(guān)系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能,’)接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛,’)像;
(5)小豆將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像 (填“變大”、“變小”或“不變,’).
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科目:初中物理 來(lái)源:2010年福建省莆田市仙游縣八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小豆同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小豆選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是___________
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物的___________關(guān)系;
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______________關(guān)系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能,’)接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛,’)像;
(5)小豆將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像 (填“變大”、“變小”或“不變,’).
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科目:初中物理 來(lái)源:2010年福建省莆田市仙游縣八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小豆同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小豆選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是___________
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物的___________關(guān)系;
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______________關(guān)系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能,’)接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛,’)像;
(5)小豆將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像 (填“變大”、“變小”或“不變,’).
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