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在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，小明設想L1和L2并聯(lián)，開關同時控制兩燈，電流表測L1的電流，圖中已畫部分連線．請你根據(jù)小明設想將圖甲未完部分用筆畫線代替導線正確連接完整．開關閉合后電流表的示數(shù)0.3A，請在右邊方框畫出電流表指針所指的位置．
分析：（1）L1和L2并聯(lián)，開關同時控制兩燈，這就要求電流有兩條路徑，分別經過這兩個燈，開關必須接在干路上；電流表測L1的電流，要求電流表與L1串聯(lián)，并且注意正負接線柱；
（2）根據(jù)電流表選擇的量程明確分度值，結合讀數(shù)標出指針的位置．
解答：解：（1）根據(jù)要求“L1和L2并聯(lián)，開關同時控制兩燈，電流表測L1的電流”，連接如下圖：

（2）圖中電流表選擇的是0～0.6A量程，對應的分度值是0.02A，當電流表示數(shù)為0.3A時，指針正好指在0.2A后面第5個小格上，如圖所示：
點評：本題中學生易錯在不理解電流表與被測量的電路串聯(lián)，誤把電流表連接在干路上或者接在燈L2上．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

29、在探究并聯(lián)電路電流的特點時，小李同學測得一支路中的電流為0.5A．請在圖所示的電流表中表示出這個電流值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?瀘州）在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究并聯(lián)電路電流關系的實驗中，小華同學設計的電路圖如圖所示，并按如下實驗方案進行實驗：
（1）小華同學按圖所示電路圖連接電路．
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C三處，測出它們的電流，記錄的數(shù)據(jù)如下表；
實驗次數(shù) A點的電流 B點的電流 C點的電流
1 0.2 0.1 0.3
（3）小華通過對上面數(shù)據(jù)的分析得出結論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路的電流之和．根據(jù)小華的實驗，請你回答：
①在連接或斷開電路時，開關必須是
斷開
斷開
；
②上面設計的表格中存在的不足之處是：
沒有單位
沒有單位
；
③請你對小華設計的實驗方案進行評估：
實驗次數(shù)太少，實驗結論具有偶然性
實驗次數(shù)太少，實驗結論具有偶然性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示．

（1）求：通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A？
（2）求：5分鐘內通過L1的電荷量是多少？
（3）接下來小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點”，按下圖所示的電路進行實驗，當開關閉合后，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示．

①求：電源電壓是多少V？
②求：燈泡L1和L2的電壓分別是多少V？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，小明設想L1和L2并聯(lián)，開關同時控制兩燈，電流表測L1的電流，圖中已畫部分連線．請你根據(jù)小明設想將圖中未完部分用筆畫線代替導線正確連接完整．

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