Question

同學們在物理課外興趣活動中，選取水和煤油這兩種物質來探究“物質吸熱升溫的屬性”．下表選取了同學們按照正確的實驗方法所收集的實驗數據：
表一（煤油）100g

時間/min	0	2	4	6	8	10	12
溫度/℃	20	21	22	23	24	25	26
升高的溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6

表二（水）100g

時間/min	0	4	8	12	16	20	24
溫度/℃	22	23	24	25	26	27	28
升高的溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6

（1）分析表中數據可知他們采用的研究方案是：用相同的加熱方式，使質量

相同

的水和煤油

升高相同的溫度

，比較

加熱時間

．
（2）分析對比表一和表二中的第3列、第4列和第5列的數據可知，質量相等的水和煤油，升高相同的溫度，

水

需要吸收的熱量多．
（3）請在如圖中畫出水的溫度升高量與加熱時間的關系圖象．

Answer 1

分析：（1）分析兩表的數據可知，水和煤油的質量相等，相同的加熱方式說明相同的時間內兩液體吸收的熱量相等，然后通過比較兩液體升高相同的溫度時的加熱時間即可比較物質吸熱升溫的屬性；
（2）液體吸收熱量的多少，可以通過相同的加熱方式的時間來比較；
（3）根據描點法結合表二得出水的溫度升高量與加熱時間的關系圖象．

解答：解：（1）分析表中數據可知他們采用的研究方案是：用相同的加熱方式，使質量相同的水和煤油升高相同的溫度，比較加熱時間的方法，探究物質吸熱升溫的屬性；
（2）分析對比表一和表二中的第3列、第4列和第5列的數據可知，質量相等的水和煤油，升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長說明需要吸收的熱量多；
（3）用橫坐標表示加熱時間，縱坐標表示溫度升高量，結合表格數據得出圖象，如下圖所示：

故答案為：
（1）相同；升高相同的溫度；加熱時間；
（2）水；
（3）如上圖所示．

點評：本題屬于研究物質比熱容性質的探究實驗，考查了學生的分析歸納能力和作圖能力，利用好控制變量法是本題的關鍵．