10.(1)指出每一幅圖的現(xiàn)象及用相應(yīng)的物理知識進(jìn)行解釋:
例如:
圖1現(xiàn)象:人用力把弓拉彎了.
解釋:力可以使物體發(fā)生形變.
圖2現(xiàn)象:人推船,人自身也動了.
解釋:力的作用是相互的.
圖3現(xiàn)象:導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上運動.
解釋:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用.

分析 (1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的.
(2)裝置中有電池,通電導(dǎo)體在磁場中受力運動.

解答 解:(1)圖2現(xiàn)象:人推船,人自身也動了;
 解釋:用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明人對另一只船施力的同時,另一只船對他乘坐的船也有力的作用,這說明物體間力的作用是相互的;
(2)圖3現(xiàn)象:導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上運動;
 解釋:閉合開關(guān),電路中有電流,通電直導(dǎo)線在磁場中受力而運動,電動機(jī)就是利用該原理制成的.
故答案為:圖2現(xiàn)象:人推船,人自身也動了;解釋:力的作用是相互的;
圖3現(xiàn)象:導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上運動;解釋:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用.

點評 本題考查了力作用的相互性,通電直導(dǎo)線在磁場中受力而運動,學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,符合新課標(biāo)要求,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.小莉根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得出以下四個結(jié)論,其中正確的是(  )  
物質(zhì)密度ρ/(kg•m-3)(常溫常壓下)物質(zhì)熔點/℃
(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
物質(zhì)比熱容
c/[J/(kg•℃)]
煤油0.8×1031083干泥土0.84×103
純水1.0×1036604.2×103
8.9×1033280.39×103
2.7×1032320.88×103
A.用來熔化銅的器皿可以用錫制作
B.質(zhì)量相等的純水和煤油,純水的體積較小
C.體積相等的銅塊和鋁塊,放出相等熱量,鋁快溫度降低得較多
D.質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,水溫度升高得較多

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一位意大利發(fā)明家設(shè)計了一種無輻條的“超級折疊自行車”,人們利用簡單的操作便能將它折疊起來裝入背包中,關(guān)于該自行車,下列說法中錯誤的是( 。
A.車輪、車把和腳踏板上都刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.自行車在運動的過程中,自身重力方向保持不變
C.騎行的自行車相對于路邊的樹木是運動的
D.靜止在水平地面上的自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.純電動中巴車的質(zhì)量約為2000kg,載貨4t靜止時輪胎與路面接觸的總面積約20dm2,靜止時中巴車對路面的壓強為3×105Pa.(g=10N/kg)如圖,若容器中有兩種不相溶的液體密度為ρ1ρ2,深度為h1、h2,可以用固體壓強公式推導(dǎo)液體對容器底部總壓強p1gh12gh2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明在實驗室測量某金屬塊的密度.實驗步驟如下:

(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上,天平平衡時游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示,計算金屬塊的密度為2.6×103kg/m3
(2)小明這種測量方法測出的金屬塊密度值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)小明接著又測定某液體密度.他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可計算液體的密度為1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.登山是眾喜愛的一種健身方式,清晨,露水常使山道變得濕滑.露是空氣中的水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)成水形成的.因此,登山應(yīng)選一雙比較粗糙(選填“光滑”或“粗糙”)的登山鞋,以保安全.

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2.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時,導(dǎo)線下方的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場,這是丹麥著名物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁(選填“熱”、“磁”或“化學(xué)”)效應(yīng)現(xiàn)象.

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19.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗.實驗步驟如下:
實驗次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
360°60°
(1)將平面鏡M水平放置,在一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由A、B兩部分組成,且可沿接縫ON折疊,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點,從硬紙板上讀出入射角和反射角的大小.
(2)再逐次改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù),并將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中(寫出實驗步驟).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的實驗結(jié)論是:在反射光路中,反射角等于入射角.
(4)以法線ON為軸,將紙板B向后旋轉(zhuǎn),這時在紙板B面上不能(“能”或“不能”)看到反射光線,由此說明反射光線、入射光線和法線在同一平面上.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法正確的是( 。
A.茶壺利用了連通器原理
B.用吸管吸飲料利用了大氣壓強
C.影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小
D.剎車時,車仍能向前運動一段距離,是由于車受到慣性的作用

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