6．書香校園是我們成長的地方，如圖所示的一組校園美景，其中能說明分子無規(guī)則運動的是（　　）
A．
丁香芳香四溢		B．
湖面波光粼粼		C．
雪后玉樹瓊花		D．
柳絮漫天飛舞

分析 不同的物質(zhì)的分子在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動．

解答 解：
A、丁香四溢，是芳香分子在空氣中運動的結(jié)果，說明分子在做無規(guī)則運動．符合題意；
B、湖面波光粼粼，是水面起伏，屬于機械運動．不符合題意；
C、雪后玉樹瓊花是凝固狀態(tài)，與分子無規(guī)則運動沒有關(guān)系．不符合題意；
D、柳絮漫天飛舞，位置不斷變化，屬于機械運動．不符合題意．
故選A．

點評 掌握擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果，以及分子運動和機械運動的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，用完全相同的滑輪組成甲、乙兩種裝置，分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2N，不計摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙，機械效率分別是η甲、η乙，則（　�。�
A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙C．F甲＞F乙D．F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用蒸汽燙斗熨燙衣物比普通的電熨斗要好得多．它跟普通熨斗一樣能將衣物熨平，但不會像普通熨斗那樣，稍不注意就會將衣物燙壞，為什么蒸汽燙斗有如此優(yōu)點？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明同學(xué)利用如圖的裝置進行“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗：
他的方法是：使質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少，看看兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異．
實驗時給水和食用油同時加熱，小明記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
液體的溫度/℃2030405060
食用油的加熱時間t/min01234
水的加熱時間t/min02468
（1）他需要的實驗器材有：相同功率的電加熱器、玻璃杯、水和食用油、溫度計、秒表、天平．
（2）實驗中選用相同功率的電加熱器來加熱液體的目的是：使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等；
（3）比較上表第3列（或第4、5、6列）的數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量不同．
（4）通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是（　　）
A．江水東流B．星光閃閃C．波濤滾滾D．春風(fēng)拂面

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．這是從物理課本《比熱容》中節(jié)選的實驗部分內(nèi)容，請你展示小組合作探究過程中對以下問題的分析．
（1）實驗時，還需要的器材有天平和秒表，選用相同規(guī)格的電加熱器的目的是：使水和煤油相同時間內(nèi)吸收的熱量相同；
（2）某小組每隔1min記錄一次溫度，實驗記錄如表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖2中畫出食用油的溫度隨時間變化的圖象．
 加熱時間/min 01 2 3 4 
 溫度/℃ 水 20 21 22 23 24
 食用油 20 25 29 34 38
（3）加熱過程中，水的溫度升高的比食用油的慢（選填“快”、“慢”）．發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為水的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．南京市玄武湖隧道長是2660m，設(shè)計車速是60km/h．
（1）12路公交車在地面從入口處到出口處行駛路程約4500m，需15min，該車行駛過程中的平均速度是多少？
（2）34路公交車以36km/h的速度通過隧道，由同一入口處到同一出口處，能比12路公交車省多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是同學(xué)們曾經(jīng)做過的一些物理小實驗，請你在題中空格處填上對應(yīng)的實驗名稱．
（1）圖a是電磁感應(yīng)實驗．
（2）圖b是奧斯特實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，玻璃杯放在水平桌面上，桌面的面積為2000cm2，杯內(nèi)裝有10cm高的酒精，酒精重5N，已知玻璃杯重2N，底面積50cm2，ρ酒精=0.8×103kg/m3，則：
（1）酒精對玻璃杯底的壓力為多少？
（2）水平桌面所受的壓強為多少？

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同步練習(xí)冊答案