(2011?番禺區(qū)一模)化石燃料屬于
不可再生
不可再生
能源(選填“可再生”或“不可再生”).完全燃燒1m3的天然氣可放出
7.5×107
7.5×107
J的熱量(天然氣的熱值是7.5×107J/m3 ),可使質(zhì)量為1000kg的水升高
17.9
17.9
℃[保留一位小數(shù),水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].但家用燃?xì)鉄崴鬟_(dá)不到這樣高的熱效率,其原因可能是
天然氣燃燒不充分
天然氣燃燒不充分
分析:(1)像水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源.
(2)利用公式Q=mq和公式Q=cm△t即可計(jì)算出天然氣燃燒釋放的熱量和水升高的溫度;
(3)家用燃?xì)鉄崴鬟_(dá)不到這樣高的熱效率,其原因可能是燃燒不充分造成的.
解答:解:據(jù)上面的分析知道,化石燃料是不可再生能源;
完全燃燒1m3的天然氣可放出的熱量是:Q=mq=1m3×7.5×107J/m3=7.5×107J,
同時(shí)這些熱量可使水升高的溫度是:Q=cm△t,即△t=
Q
Cm
=
7.5×107J
4.2×103J/(kg℃)× 1000kg
≈17.9℃;
家用燃?xì)鉄崴鬟_(dá)不到這樣高的熱效率,其原因可能是天然氣燃燒不充分造成的.
故答案為:不可再生;7.5×107J;17.9℃;天然氣燃燒不充分.
點(diǎn)評(píng):本題體現(xiàn)了對(duì)能源、環(huán)保的考查,體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)“節(jié)能減排”的大主題.同時(shí)考查了熱值和比熱容的相關(guān)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?番禺區(qū)一模)人們?cè)谙奶旖?jīng)常通過吃冰棍解暑,在打開冰棍包裝袋的時(shí)候還常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有“白氣”,請(qǐng)解釋這其中的原因.有時(shí)還會(huì)用吸管喝飲料,人是靠什么將飲料“吸”入口中的?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?番禺區(qū)一模)(1)圖為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的液泡碰到容器底(或壁)
溫度計(jì)的液泡碰到容器底(或壁)
.糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的讀數(shù)如圖所示,則水的沸點(diǎn)是
99℃
99℃
.水的沸點(diǎn)低于100℃的原因可能是
當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(2)在水平桌面上使用天平測石塊的質(zhì)量時(shí)發(fā)現(xiàn)橫梁有點(diǎn)向右傾斜,如圖1所示.要將它調(diào)到平衡狀態(tài),必須進(jìn)行的步驟是
把游碼移到標(biāo)尺的左端,然后調(diào)平衡螺母
把游碼移到標(biāo)尺的左端,然后調(diào)平衡螺母
.圖2表示用排水法測量石塊的體積,則石塊的體積是
10
10
cm3.已知石塊的質(zhì)量為26g,則石塊的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?番禺區(qū)一模)小明想用壓強(qiáng)計(jì)區(qū)分兩杯清水和鹽水,其操作如下:
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),小明卻觀察到U形管兩邊的液面如圖a所示.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:
取下軟管重新安裝(或?qū)④浌芾锏目諝馀懦鲆恍?/div>
取下軟管重新安裝(或?qū)④浌芾锏目諝馀懦鲆恍?/div>.

(2)小明再作圖b所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
左支管與橡膠管連接處或金屬盒處橡皮膜漏氣
左支管與橡膠管連接處或金屬盒處橡皮膜漏氣

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖c和d所示.他發(fā)現(xiàn)圖24d中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖d杯子中盛的是鹽水.
你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);理由是
實(shí)驗(yàn)中金屬盒橡皮膜所在的深度不同,不能得到正確結(jié)論
實(shí)驗(yàn)中金屬盒橡皮膜所在的深度不同,不能得到正確結(jié)論
,正確的操作是
將探頭放入液體中相同深度的位置,再根據(jù)左右兩管的液面高度差大小進(jìn)行判斷
將探頭放入液體中相同深度的位置,再根據(jù)左右兩管的液面高度差大小進(jìn)行判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?番禺區(qū)一模)小黃用圖所示的滑輪組經(jīng)過10s的時(shí)間,用150N的拉力將一個(gè)重270N的重物提高1m,此過程自由端F拉出的距離是
3
3
m;小黃所做的總功是
450
450
J;拉力做功的功率是
45
45
W.機(jī)械效率是
60%
60%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?番禺區(qū)一模)如圖所示,第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽(  )

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