(2008,成都)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示(各個(gè)電源兩端的電壓保持不變,各個(gè)定值電阻受溫度的影響可以忽略).請(qǐng)選用合適的器材,完成實(shí)驗(yàn)探究.

(1)你認(rèn)為電流與哪些因素有關(guān)?答:________

(2)本實(shí)驗(yàn)中,需要保持_________不變.

(3)在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(4)小楊設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,使用了滑動(dòng)變阻器,在實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是

[  ]

A.控制電路中的電流大小,保護(hù)電路

B.保持定值電阻兩端的電壓不變

C.改變電源電壓

答案:略
解析:

答案:(1)電壓、電阻

(2)電壓

(3)如圖所示

(4)C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?成都)在檢查視力時(shí),醫(yī)生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力.實(shí)際上,視力表在小王的后方,他在鏡中看到的是視力表
立、等大的虛像.若小王的眼睛到虛像的距離為5m,眼睛到平面鏡的距離為2.3m,則他的眼睛到實(shí)際的視力表的距離為
0.4
0.4
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2008,成都)下圖所示的簡單工具在使用過程中,不能省力的是

[  ]

 

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2008,成都)關(guān)于現(xiàn)代通信和電磁波,下列敘述正確的是

[  ]

A.光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽,主要用于無線電廣播

B.衛(wèi)星通信利用人造衛(wèi)星作為中繼站進(jìn)行通信

C.電磁波的應(yīng)用對(duì)人類有利無害

D.電磁波不能在真空中傳播

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(2008,成都)冰在熔化成水的過程中,溫度_________.水是生命之源,我們要珍惜每一滴水,請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法:_________

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(2008,成都)在抗震救災(zāi)中,為了從垮塌的建筑中盡快地實(shí)施救援,營救生命,使用到了大量的汽車起重機(jī).正在家中復(fù)習(xí)的小陳同學(xué)看到救災(zāi)現(xiàn)場的救援畫面后,在感動(dòng)之余,找來了一臺(tái)玩具汽車起重機(jī),進(jìn)行了探究.

小陳要探究的問題是,起重機(jī)吊起的重物靜止在空中時(shí);支撐臂對(duì)起重臂的作用力大;②水平地面受到的起重機(jī)的壓強(qiáng).

為此,小陳除起重機(jī)外,還準(zhǔn)備了以下器材:重物、彈簧測力計(jì)、棉線、面積足夠大的坐標(biāo)紙、墨水、毛筆、復(fù)寫紙.

(1)要完成他的探究,上述器材中還應(yīng)該增加的是________

(2)為完成問題的探究,需要測量力臂.請(qǐng)你在圖中作出支撐臂CD對(duì)起重臂AB的作用力F的力臂,其中O點(diǎn)是支點(diǎn).

(3)在問題②的探究中,針對(duì)接觸面積的測量中遇到的困難,小陳設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案.

方案一的實(shí)驗(yàn)步驟為:

A.用棉線拴牢重物,用彈簧測力計(jì)分別測量出起重機(jī)的重力、重物的重力;

B.將重物掛在起重機(jī)的掛鉤上,如圖所示;

C.在水平地面上從下往上依次鋪放坐標(biāo)紙、復(fù)寫紙,然后將起重機(jī)平放在復(fù)寫紙上,保持整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài);

D.取走起重機(jī),根據(jù)輪胎和支架在坐標(biāo)紙上留下的印跡,計(jì)算出起重機(jī)(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S;

E.求出水平地面受到的起重機(jī)的壓強(qiáng)p=________

方案二與方案一只有步驟C不同,請(qǐng)你根據(jù)小陳準(zhǔn)備的器材寫出步驟C

C__________________________________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小陳對(duì)問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意,認(rèn)為測量不夠準(zhǔn)確.請(qǐng)你任選一種方案,簡略指出其測量不夠準(zhǔn)確的原因:________

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同步練習(xí)冊(cè)答案