【題目】如圖所示為一高山的等高線圖,某登山運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),下列說法正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員的體重變大
B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能增大
C.運(yùn)動(dòng)員燒水時(shí),水的沸點(diǎn)升高
D.運(yùn)動(dòng)員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)升高
【答案】B
【解析】解: A、人的體重是指人的重力,在登山過程中,運(yùn)動(dòng)員的體重是不變的,故A錯(cuò)誤;
B、運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能與質(zhì)量、高度兩因素有關(guān),當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),高度升高,重力勢(shì)能變大,故B正確;
C、大氣壓強(qiáng)隨高度的升高而減小,水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,故C錯(cuò)誤;
D、大氣壓強(qiáng)隨高度的升高而減小,所以運(yùn)動(dòng)員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減小,故D錯(cuò)誤.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn),液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),液面氣壓越小沸點(diǎn)越低,氣壓越大沸點(diǎn)越高.高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋,就是因?yàn)闅鈮旱,沸點(diǎn)低造成的.高壓鍋是利用增大液面氣壓,提高液體沸點(diǎn)的原理制成的,以及對(duì)重力的概念的理解,了解由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力.物體所受重力的施力物體是地球.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,小華同學(xué)將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱,每相隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)_____(選“a”或“b”)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象,由此可知,冰屬于___(選“晶體”或“非晶體”).設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則AB階段物質(zhì)共吸收了__J的熱量(已知c水=4.2×103J/kg℃).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力,燒瓶中裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,兩燒瓶中的電阻絲阻值相同.
(1)實(shí)驗(yàn)中,用(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較(填序號(hào))來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化
(2)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知,(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng);
(3)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
質(zhì)量 | 初始溫度 | 加熱時(shí)間 | 最終溫度 | |
液體甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
液體乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)杠桿自身重力的力臂為;這樣杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡就不起作用了,從而消除了杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)帶來的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,將鉤碼選于圖中A點(diǎn),保持鉤碼對(duì)杠桿的拉力(阻力)、阻力臂不變,在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力(動(dòng)力),使杠桿水平平衡,測(cè)出每一組動(dòng)力臂l1和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力F1 , 并記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中繪制出l1與F1的圖象;,根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)阻力與阻力臂一定時(shí),動(dòng)力與動(dòng)力臂;
次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/m |
1 | 0.5 | 0.60 |
2 | 1.0 | 0.30 |
3 | 1.5 | 0.20 |
4 | 2.0 | 0.15 |
5 | 3.0 | 0.10 |
(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力,今年五·一節(jié),媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.
(1)她媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長(zhǎng)鳴,陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動(dòng)呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論______?
(2)在行駛的列車上,陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”,這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.
A.鐵路邊的樹木
B.小孩子的座位
C.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車
D.鐵軌
(3)因?yàn)榛疖囋陂_動(dòng)時(shí)不斷的顛簸,在開動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____?
故
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),不變的是( )
A.電流表A的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的差值
B.電壓表V的示數(shù)與與電流表A的示數(shù)的比值
C.電壓表V的示數(shù)與與電流表A的示數(shù)的乘積
D.電壓表V的示數(shù)與與電流表A1的示數(shù)的乘積
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“退熱貼”屬于物理降溫用品,被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況,如圖所示,退燒貼中的水分通過(填物態(tài)變化名稱)吸收體表的熱,可以起到降溫作用,退熱貼在使用過程中還會(huì)散發(fā)出一股清新的薄荷香味,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于產(chǎn)生的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的電流表可由電流計(jì)改裝而來,一個(gè)電流表G,內(nèi)阻Rg=0.5Ω,滿偏電流Ig=600mA,要把它改裝為量程為0﹣3A的電流表,要并聯(lián)一個(gè)電阻R.
(1)改裝后電流表滿偏時(shí),通過Ig的電流為多大?
(2)需要并聯(lián)的R的阻值多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的
C. 向上推活塞時(shí),吹出的哨音響度會(huì)變大
D. 向下拉活塞時(shí),吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com