【題目】一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個________,觀察________可以粗略地反映風力的大。
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【題目】倫敦奧運會體操女子平衡木決賽在倫敦的北格林威治體育館進行。這是一場高手云集的頂尖較量,本場比賽,中國隊派出了兩名選手出戰(zhàn),最終鄧琳琳獲得了冠軍,隊友眭祿則收獲了銀牌。如圖所示,在平衡木比賽中,運動員倒立在平衡木上靜止時,下列說法正確的是( )
A. 平衡木對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力
B. 運動員對平衡木的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力
C. 運動員對平衡木的壓力和平衡對運動員的支持力是一對平衡力
D. 運動員所受的重力和平衡木所受的重力是一對平衡力
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【題目】甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題: ;
乙同學的問題: ;
丙同學的問題: .
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【題目】南京長江大橋全程長21.97千米,為了保證交通安全與通暢,規(guī)定車輛通過大橋的速度最大為100千米/時,最小為60千米/時.
(1)若一轎車通過大橋全程用了15分鐘,求此車在這段時間內的平均速度是多少千米/時?
(2)轎車通過大橋全程至少需要多少時間?
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【題目】如圖所示為滑動變阻器的結構示意圖,將滑動變阻器的兩個接線柱接到電路中,要求滑片P向右移動時,電路中的電流逐漸變小,連入電路的接線柱是( )
A. A和B B. B和C C. B和D D. A和D
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【題目】康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時,他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V,請你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導線,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動時,燈泡變亮)__________ ;
(2)實驗前,連接電路時開關S應當處于________狀態(tài),應將滑片P置于電阻________的位置;實驗中,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡兩端電壓是________,為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電壓,應將滑片P向________端移動(選填“左”或“右”);
(3)當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為________ A.實驗中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),原因是________.
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【題目】實驗桌上有材料和橫截面積都相同,而長度不同的電阻絲若干段,滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個,導線若干,調節(jié)好的電流表和電壓表各一塊,刻度尺一把.請你用提供的器材,設計實驗證明:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長它的電阻越大.(忽略溫度對電阻的影響)
(1)在這個實驗中,自變量是 ________;
(2)在這個實驗中,改變自變量的方法是 ________;
(3)在如圖方框內畫出電路圖;(電阻絲的電路圖符號) ________
(4)在如圖方框內畫出數(shù)據(jù)表格.
________
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【題目】小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。
實驗室可提供下列器材
A.電流表
B.電壓表
C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω)
D.電阻為5Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
F.開關S及導線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為 ________ A;加在燈泡兩端的最大電壓為________ V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是 ________ .
(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到________ ,則故障是________ ;
如果小明觀察到________ ,則故障是________ .
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是________ (選填“正確”或“錯誤”)的.
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【題目】如圖,探究“并聯(lián)電路的電流關系”時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應該做的最合理的操作是 ( )
A. 分析數(shù)據(jù),得出結論
B. 改變電源電壓,再測出幾組電流值
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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