【題目】如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法：(1)薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的.(2)薄膜上燭焰的像只可能是縮小或放大的.(3)保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，燭焰的像變大.(4)保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內(nèi)筒，燭焰的像更明亮.對于四句話的說法，其中正確的是

A. (1)(2)(3)(4)B. (1)(3)(4)C. (1)(2)D. (3)(4)

【答案】B

【解析】

①小孔成的像是倒立的，故①正確；

②孔離物的距離大于孔離屏的距離時，像縮小，孔離物的距離小于孔離屏的距離時，像放大，故②正確；

③小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，因為像距變大，所以燭焰的像變大，故③正確；

④保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內(nèi)筒，像變小，則燭焰的像更明亮，故④正確。

故B正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】離太陽系最近的恒星是半人馬座的比鄰星(只能在南半球觀測到)，距我們約4.2光年。也就是說，我們現(xiàn)在觀測到的比鄰星的光，是4.2年前發(fā)出的，經(jīng)過了四年多的星際旅行，才到達我們的眼睛。

(1)文中談到的“光年”是長度單位，1光年等于多少米？(保留兩位小數(shù))

(2)如果宇航員乘坐速度為1 000 m/s的航天飛機從地球出發(fā)，需要多少年才能到達比鄰星？

(3)以上的計算結(jié)果對你認(rèn)識宇宙有何啟發(fā)？請說出一點。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗的方法研究影響電阻大小的因素，老師給同學(xué)們提供了以下備選的導(dǎo)線規(guī)格，見下表。你認(rèn)為對導(dǎo)體選擇最合理的是（ ）

A. a b c d B. a e f g

C. b c f g D. c d e f

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t關(guān)系圖像，由圖像可以判斷以下說法正確的是 （ ）

A. 在0——5s時間內(nèi)，甲車的速度比乙車大

B. 7s——20s內(nèi)乙車做勻速直線運動

C. 在第10s時甲、乙兩車的速度相同

D. 經(jīng)過5s乙車通過的路程比甲車大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)自制了一只溫度計，通過實驗發(fā)現(xiàn)此溫度計刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計示數(shù)（T）與實際準(zhǔn)確溫度（t）的關(guān)系圖像。

(1) 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式；

(2) 若將此溫度計放入冰水混合物中，溫度計的示數(shù)為多少；

(3) 若用此溫度計測出教室的氣溫為23℃，計算教室實際氣溫有多高。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后問題

樹木在低溫時細(xì)胞受傷，會造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測量法可以鑒別樹木的耐寒能力.實驗時，取某待測樹種當(dāng)年生長的粗細(xì)、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi)，在不同的溫度下冷凍，24h后取出.等恢復(fù)至室溫時，測量這些枝條上相同距離的兩點間電阻.該樹種的部分測量數(shù)據(jù)如下表所示

（1）如圖a所示為測量枝條電阻的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.

（2）在測量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時，電壓表讀數(shù)為8.6V，電流表示數(shù)如圖b所示，請算出電阻填入表格中.

（3）在圖c中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖像.

（4）由圖像可知，該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為 .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三個完全相同的容器，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器水中懸浮著一個小球，此時三個容器內(nèi)的水面剛好齊平（如圖所示），則下列分析中正確的是（ ）

A. 三個容器對水平桌面的壓力相等

B. 三個容器中丙容器底部受到水的壓強最大

C. 若向乙容器中加入鹽水，木塊靜止后受到的浮力變大

D. 若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。

序號

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動距離s/m

滑輪組的機械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

（1）請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法；

（______）

（2）在實驗過程中，應(yīng)沿豎直方向_____拉彈簧測力計；

（3）表格中空缺的數(shù)據(jù)為_____

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，所做的額外功_____，其中除克服動滑輪重所做的額外功外，其它額外功將_____（前兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）。造成額外功大小變化的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王老師演示了如下實驗：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球不會浮起來(如圖所示)，為了讓乒乓球浮起來了，王老師應(yīng)該________，該實驗說明，浮力產(chǎn)生的原因是_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案