【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.聲音可以在真空中傳播B.吉他是靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲
C.音樂一定不會(huì)成為噪聲D.振幅大小決定音調(diào)的高低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小民家有一個(gè)老式電熱壺,只有加熱功能,沒有保溫功能.小民想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián),將它改造成具有保溫功能的電熱壺,S為溫控開關(guān),水沸騰時(shí)自動(dòng)斷開.已知原電熱壺的額定電壓為220V,為了測(cè)定它的額定功率,小民把它與一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中(如圖甲所示),電壓表的示數(shù)為176V.(電源電壓恒為220V,不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響)求:
(1)原電熱壺的額定功率P額 .
(2)為了使改造后的電熱壺(如圖乙所示)在低溫?fù)鯐r(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱壺額定功率的 ,小民所串聯(lián)電阻絲的電阻Rx .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度不同的液體,已知距容器底部均為h的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)將實(shí)心金屬球甲、乙分別浸沒在左右兩液體中,均無液體溢出,此時(shí)A點(diǎn)的壓強(qiáng)大于B點(diǎn)的壓強(qiáng),則一定成立的是( )
A. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量
C. 甲球的體積小于乙球的體積 D. 甲球的體積大于乙球的體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的金屬球分別浸沒在不同液體 A、B 中,盛液體的柱形容器相同,將小球從液 體中取出后,容器中剩余液體對(duì)底部的壓強(qiáng)大小相等,如圖所示?梢源_定小球取出前兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓力 FA、FB 和壓強(qiáng) pA、pB 的關(guān)系是 ( )
A. FA=FB,pA>pB B. FA<FB,pA<pB
C. FA<FB,pA=pB D. FA>FB,pA>PB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完全相同的甲、乙兩個(gè)圓柱形容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精,F(xiàn)將兩個(gè)相同材料的實(shí)心木球、實(shí)心木塊分別放入兩個(gè)容器內(nèi),所處狀態(tài)如圖所示,此時(shí)水和酒精 對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等。已知木球浸入水中的體積分別為V甲,木塊浸入酒精中的體積分 別為V乙,則它們的大小關(guān)系是( )。
A. V甲﹥V乙
B. V甲﹤V乙
C. V甲 = V乙
D. 以上都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陳園測(cè)量燒杯中熱水溫度時(shí),將很少的熱水倒入另一燒杯中,然后像如圖所示的那樣去測(cè)量和讀數(shù),他這樣做被東芳找出了一些錯(cuò)誤,但有一條找得有點(diǎn)問題,請(qǐng)你把它挑出來( )
A.不應(yīng)該倒入另一燒杯,這會(huì)使溫度降低
B.水倒得太少,溫度計(jì)玻璃泡不能完全浸沒
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與刻度線相平,而不應(yīng)斜視
D.應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù),而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)
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