6．如圖所示能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　　）
A．
攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄		B．
用漏斗向下吹氣乒乓球不下落
C．
高壓鍋容易把食物煮熟		D．
玻璃廠(chǎng)用吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃

分析 （1）液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；
（2）流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�
（3）氣壓越大，沸點(diǎn)越高，氣壓越小，沸點(diǎn)越低；
（4）吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃是利用了大氣壓的作用．

解答 解：A、液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，即越往下面，河水的壓強(qiáng)越大，所以攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，故A錯(cuò)誤；
B、用漏斗向下吹氣，乒乓球上方空氣流速變快，壓強(qiáng)變小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)較小，產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，所以乒乓球不下落，故B正確；
C、高壓鍋是利用了液體的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的增大而增大的原理制成的，故C錯(cuò)誤；
D、玻璃廠(chǎng)用吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃，是因?yàn)閷⑽P(pán)內(nèi)的空氣抽出，大氣壓能把吸盤(pán)緊緊地壓在玻璃上，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題四個(gè)選項(xiàng)考查了多個(gè)方面的知識(shí)，此類(lèi)選擇題是中考題中最常見(jiàn)的，是能較全面的考查基礎(chǔ)知識(shí)的綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在體檢的血常規(guī)檢查中有一項(xiàng)血紅蛋白測(cè)定（HB或HGB），正常參考值為男：120-160g/L，女：110-150g/L．這些數(shù)據(jù)中的單位是下列那一組物理量的單位（　　）
A．質(zhì)量/長(zhǎng)度B．長(zhǎng)度/體積C．密度/長(zhǎng)度D．質(zhì)量/體積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，主要原因是大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小
C．夏天吃冰糕，看到冰糕周?chē)啊鞍讱狻笔瞧F(xiàn)象
D．小王沒(méi)有將地面上的桌子推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．有一款手機(jī)用的鋰電池，上面標(biāo)明電壓為3.7V，容量為1000mAh，容量的含義是如果該電池以100mA電流供應(yīng)，可供電10h．給它充電時(shí)，是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．充滿(mǎn)電后，大約存儲(chǔ)了13320J的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．荷蘭人華倫海特引入了華氏溫度，規(guī)定水凝固時(shí)的溫度為32華氏度，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度為212華氏度，中間分為180等份，每一等份代表1華氏度，今年1月份上海出現(xiàn)了近幾年罕見(jiàn)的低溫，最低溫度接近-10攝氏度，換算成華氏溫度為（　　）
A．14度B．16度C．18度D．20度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某中學(xué)物理小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品，進(jìn)行了江水密度的測(cè)量：
（1）將天平放在臺(tái)上，把游碼移到零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；
（2）小薇的測(cè)量步驟如下，完成下面表格：
 ①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1 為30g；

 ②在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量m269.6g，如圖甲所示；
 ③再將燒杯中的江水倒進(jìn)量筒中，測(cè)出體積為36cm3V，如圖乙所示．
空燒杯質(zhì)量/g燒杯和液體的總質(zhì)量/g液體的體積/cm3液體的密度/g•cm-3
30
（3）用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．要使結(jié)果更準(zhǔn)確，需要將步驟①②③調(diào)整為②③①．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個(gè)頭顱模型來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，把人的頸椎簡(jiǎn)化成一個(gè)支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)．將細(xì)線(xiàn)的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線(xiàn)模擬測(cè)量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，細(xì)線(xiàn)拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線(xiàn)拉力F的數(shù)據(jù)，如下表：
低頭角度θ/°015304560
細(xì)線(xiàn)拉力F/N07.314.020.225.0
（1）設(shè)頭顱質(zhì)量為8kg，OA長(zhǎng)14cm，OB長(zhǎng)4cm．當(dāng)?shù)皖^角度為30°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是112N．
（2）在圖乙中畫(huà)出細(xì)線(xiàn)拉力的示意圖．
（3）低頭角度越大，頸部肌肉的拉力越大．
（4）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議：盡量減小低頭的角度（或不要長(zhǎng)時(shí)間低頭做事，低頭時(shí)間久了要抬頭休息等等）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某豎直井內(nèi)水深15m，則距離井底5m處的水的壓強(qiáng)為多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度．

（1）使用天平時(shí)，首先把天平放在水平工作臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線(xiàn)處；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)．
（2）為測(cè)量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤(pán)上，在右盤(pán)上加兩個(gè)砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細(xì)線(xiàn)懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線(xiàn)處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．
（3）他松開(kāi)手中的細(xì)線(xiàn)后，測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是2×103kg/m3．
（4）你認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來(lái)測(cè)量小球的體積，誤差是否更小些？
答：否．你的理由是小球的體積小于量筒的分度值，無(wú)法準(zhǔn)確讀數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案