如圖所示的示意圖形象反映物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn),甲是_____態(tài),乙是______態(tài),丙是________態(tài).兩滴水銀靠近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,說明________________,但兩塊光滑干燥的玻璃緊貼在一起不能結(jié)合成一整塊,是因?yàn)開_________.科學(xué)家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù),如圖所示:在硅板表面覆蓋陶瓷薄層,持續(xù)加熱一段時(shí)間后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜.加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜,這說明_________________.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第十章《浮力》單元測(cè)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”。利用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、水、溢水杯和小桶等器材進(jìn)行了如圖所示的四次測(cè)量。
(1)根據(jù)四次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),可以知道浮力大小F浮_______排開水的重力G排。
(2)利用四次測(cè)量結(jié)果還可以知道石塊的密度ρ石=____g/cm3.
(3)如果想知道鹽水的密度,接下來的操作是:將溢水杯中裝滿鹽水,____________,再讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(4)在另外一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)中,也進(jìn)行了如圖的四次操作,但卻得出了F浮大于G排的結(jié)論,關(guān)于原因分析不合理的是____________。
A.在丙步驟的操作中,石塊沒有完全浸沒在水中
B.放入石塊前,溢水杯中未裝滿水
C.在丙步驟的操作中,石塊碰到了容器底且對(duì)底部產(chǎn)生了壓力
D.是按照乙、丙、甲、丁的順序完成的實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 常見的運(yùn)動(dòng)》知識(shí)歸納檢測(cè)試卷 題型:填空題
刻度尺前要注意觀察它的________、________和________。
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 常見的運(yùn)動(dòng)》知識(shí)歸納檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 聲音在真空中也能傳播
C. 聲音的傳播不需要介質(zhì)
D. 女生的音調(diào)都是一樣的
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十三章《內(nèi)能-》單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)探究,兩種液體的質(zhì)量和溫度都相同.
(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是________.
(2)寫出圖中所示裝置的兩處錯(cuò)誤:________、________.
改正錯(cuò)誤后,同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度,數(shù)據(jù)如表所示:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
乙的溫度/℃ | 90 | 93 | 96 | 96 | 102 | 102 | 102 |
(3)加熱4分鐘后,甲乙兩種液體溫度均不再升高,原因是________.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十三章《內(nèi)能-》單元檢測(cè)題 題型:單選題
關(guān)于分子和原子,下列說法正確的是
A. 原子是由原子核和中子組成 B. 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C. 固體的分子是靜止不動(dòng)的 D. 分子間只存在吸引力
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十三章《內(nèi)能-》單元檢測(cè)題 題型:單選題
鋁的比熱容是0.88×103J/(kg·℃).由此可知
A. 單位質(zhì)量的鋁溫度升高1 ℃時(shí)吸收的熱量是0.88×103J
B. 1 kg的鋁溫度升高1 ℃時(shí)吸收的熱量是0.88×103J/(kg·℃)
C. 1 kg的鋁溫度降低1 ℃時(shí)放出的熱量是0.88×103J
D. 1kg的鋁溫度升高到1 ℃時(shí)吸收的熱量是0.88×103J
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科目:初中物理 來源:人教新版2019年八年級(jí)下學(xué)期《第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械》單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)起重機(jī)提升貨物時(shí)機(jī)械效率的說法,正確的是( )
A. 有用功越多,機(jī)械效率越高
B. 同一起重機(jī)提起的貨物越重,機(jī)械效率越高
C. 額外功越少,機(jī)械效率越高
D. 同一起重機(jī)提起同一貨物越快,機(jī)械效率越高
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級(jí)下學(xué)期《第9章壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷,正確的是
A. ρ甲<ρ乙,m甲>m乙 B. ρ甲<ρ乙,m甲<m乙
C. ρ甲=ρ乙,m甲>m乙 D. ρ甲=ρ乙,m甲<m乙
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