【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是

A、只有房主本人說出暗語時(shí)才能打開的“聲紋門鎖”,是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的

B、聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

C、鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

D、中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲

【答案】D

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,如果物體吸收了熱量,溫度________(選填“一定”或“不一定”)升高,但內(nèi)能一定增加;寒冷的冬天搓手會感覺到暖和,這是用________的方式改變物體的內(nèi)能的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車發(fā)動機(jī)工作時(shí),需要對它進(jìn)行冷卻。人們常常選用作冷卻液,這是因?yàn)樗?/span>_____較大,冷卻效果好;當(dāng)水吸收發(fā)動機(jī)缸體熱量后,水的內(nèi)能_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明在凸透鏡前放一燃著的蠟燭,移動光屏并在光屏上找到清晰的像。然后將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,調(diào)節(jié)光屏再次找到一個(gè)清晰的像,比較兩像。

A. 像距增大,像變大 B. 像距減小,像變大

C. 像距減小,像變小 D. 像距增大,像變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始同時(shí)加熱,它們在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時(shí)間都為20分鐘,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( 。

A. 甲是非晶體,乙是晶體 B. 甲的比熱容大于乙的比熱容

C. 在5~15min內(nèi),乙的內(nèi)能增大 D. 在10~20min內(nèi),甲是固液共存狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)作了如下的記錄:當(dāng)物距u1=30厘米時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像;當(dāng)物距u2=20厘米,在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像;當(dāng)物距u3=10厘米,在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是

A. 大于20厘米 B. 大于15厘米,小于20厘米

C. 小于10厘米 D. 大于10厘米,小于15厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)例中,可增大摩擦的是(
A.軸承中裝有滾珠
B.給車軸加潤滑油
C.輪胎表面有花紋
D.磁懸浮列車行駛

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【題目】如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計(jì)空氣對汽車的影響,則下列說法正確的是(
A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
B.汽車受到兩對平衡力的作用
C.汽車急剎車時(shí)不能立即停止,是由于速度大慣性大
D.路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了探究浮力的大小,某同學(xué)將一個(gè)掛在彈簧測力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢浸入水中,分別記下圓柱體下表面所處的深度h,彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

h/cm

0

4

8

10

12

16

F/N

6.75

5.75

4.75

4.25

4.25

2.00


(1)如圖是第2次實(shí)驗(yàn)的情景,請?jiān)趫D中用力的示意圖把此時(shí)金屬塊所受浮力的三要素表示出來.
(2)分析表中第4次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說明浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)第6次實(shí)驗(yàn)中,金屬塊所受浮力大小為N,容器底對金屬塊的支持力大小為N.

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同步練習(xí)冊答案