【題目】如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,下列對(duì)電路的分析正確的是( 。
A. L1與L2串聯(lián)
B. 電流表A1測(cè)L1的電流
C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),通過(guò)L1的電流變小
D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電流表A2的示數(shù)變小
【答案】D
【解析】如圖,開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈并聯(lián),電流表A2測(cè)量干路電流,電流表A1測(cè)量L2的電流,開(kāi)關(guān)S1位于干路,S2位于L2所在的支路。
A. L1與L2并聯(lián),故A錯(cuò)誤;
B. 電流表A1測(cè)量干路電流,故B錯(cuò)誤;
C. L1與L2并聯(lián),S2位于L2所在的支路,所以當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),由于支路互不影響,所以通過(guò)L1的電流不變,故C錯(cuò)誤;
D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),通過(guò)L1的電流為零,由于干路電流等于支路電流之和,故干路電流變小,即電流表A2的示數(shù)變小,故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:_________ .
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度________,(填“較小”或“較大”)是為了減小測(cè)量________(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________(填“大”或“小”);可以看出小車(chē)在做________(勻速/變速)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課外興趣小組活動(dòng)時(shí),某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系,已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究,他先測(cè)出若干組電壓和電流值,再由公式P=UI,求得對(duì)應(yīng)的功率,并作出功率隨電壓變化的圖線(xiàn)a.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究,她先由R=計(jì)算出小燈泡的電阻R,再測(cè)出若干個(gè)電壓值,最后根據(jù)P=,求得對(duì)應(yīng)的功率,也作出功率隨電壓變化的圖線(xiàn)b.則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線(xiàn)是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖裝置,將兩根阻值分別為5Ω、10Ω的電阻絲串聯(lián)后放入兩個(gè)透明容器中,并封閉等量的空氣.通電前,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平.該實(shí)驗(yàn)中的自變量是( )
A. 電阻大小 B. 液柱高度 C. 電流大小 D. 空氣質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是____。某天文臺(tái)接收到周期為8×10﹣7s的神秘電磁波,信號(hào)源居然是隔壁的微波爐,該微波爐泄漏的電磁波頻率是__Hz。在輸電導(dǎo)線(xiàn)、發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈、電爐絲中,不可能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是_______ 。天然氣屬于_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。在能量的使用過(guò)程中,大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來(lái),這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有__。發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)的三位發(fā)明者獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),在此之前,紅色、__色發(fā)光二極管已經(jīng)面世,人類(lèi)終于可以利用這三種發(fā)光二極管產(chǎn)生白色光源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).一小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)同學(xué)們先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀(guān)察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是________;
(2)排除故障后,同學(xué)們測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別I1=0.36A、I2=0.28A和I=0.65A,根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為:并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是________.(寫(xiě)出關(guān)系式即可)
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,同學(xué)們采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是________.
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)兩燈都亮,由于連線(xiàn)較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),請(qǐng)你幫他想出一種簡(jiǎn)單可行的判斷方法________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 ( )
A. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電流值
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2:1,底面積之比為1:2,則它們的質(zhì)量mA:mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA:pB分別為( )
A. mA:mB=2:1,pA:pB=2:1
B. mA:mB=1:1,pA:pB=2:1
C. mA:mB=1:1,pA:pB=1:1
D. mA:mB=2:1,pA:pB=1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為3毫米的正方形的“孔”。把這塊挖有方孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí),在地面上能觀(guān)察到________亮斑(選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”),這是________造成的;再逐漸增大紙板與地面間的距離時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變________(選填“大”或“小”)。當(dāng)紙板和地面相距非常非常近時(shí),在地面上能觀(guān)察到________亮斑(選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”)。
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