某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的蠟燭，蠟燭被點(diǎn)燃時(shí)時(shí)，可在塑料薄膜上看到燭焰 (選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”）。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 (選填“改變”或“不變”）。如果用手輕輕敲擊塑料薄膜，會(huì)觀察到燭焰晃動(dòng)，此現(xiàn)象表明聲音具有 。
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（ �。�
A． 屏幕上的“手影” |
B． 茶杯在鏡中的“倒影” |
C． 水中筷子“變彎” |
D． 鋼筆“錯(cuò)位” |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
在室內(nèi)不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的字是由于_________，生活中常有人說“門縫看人，把人看扁了”，根據(jù)光學(xué)知識(shí)可知這一觀點(diǎn)是__________(填“對(duì)”或“不對(duì)”)的，但如果我們由遠(yuǎn)處逐漸走近門縫時(shí)，我們通過門縫看到的范圍將 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
如圖是清華大學(xué)草坪上的日晷，它的基座上鐫刻著拉丁文“FACTA NON VEBR”及其中譯文“行勝于言”，日晷是利用晷上的針的影子隨時(shí)間長(zhǎng)短和位置變化來判斷時(shí)間的計(jì)時(shí)工具，它利用了光 的原理。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
某同學(xué)用兩個(gè)硬紙筒探究小孔成像，如圖所示
（1）小孔成像現(xiàn)象說明了光在_________中是沿直線傳播的；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中作出發(fā)光體AB在屏上所成的像A′B′（要求標(biāo)出A′、B′）；
（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)光體和小孔的位置固定后，屏離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：發(fā)光體和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成_________（正比/反比）；
| 像到小孔的距離S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲 (選填“倒立”或“正立”)的 （選填“實(shí)”或“虛”）像，其成像原理是 ．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀為 (選填“圓形”、“三角形”或“燈絲形狀”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
⑴如圖甲所示，太陽(yáng)光豎直向下照射，一不透明的圓柱體豎直懸于空中，在虛線框中畫出從豎直方向看到的圓柱體在水平地面上的影子的形狀；
⑵如圖乙所示，室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個(gè)小洞，透出兩條細(xì)小光束．請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置．
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