3．一家用電能表如圖所示，測得接在電路中的電能表轉(zhuǎn)盤10min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r，則電路消耗的電能是3.6×104J．若某日電能表讀數(shù)如圖，現(xiàn)只將一個“220V 800W”的電暖器接入電路
中，正常工作4h，電暖器消耗電能3.2kW•h，此時電能表示數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201502/200/47877a73.png" style="vertical-align:middle" />．

分析 每消耗1kw•h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000R；可求30r消耗的電能；
已知電暖器的額定功率，根據(jù)公式W=Pt可求消耗的電能；進一步求出電能表的示數(shù)．

解答 解：轉(zhuǎn)30r消耗的電能W=$\frac{30}{3000}$kW•h=0.01kW•h=3.6×104J；
正常工作4h，電暖器消耗電能W1=Pt=0.8kW×4h=3.2kW•h；
電能表共消耗電能18.5kW•h+3.2kW•h=21.7kW•h；此時電能表示數(shù)變?yōu)?0217．
故答案為：3.6×104；3.2；00217．

點評 本題考查電能的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是對電能表的各個參數(shù)的物理意義的正確理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩個實心正方體金屬塊，放在水平桌面上，它們對桌面的壓強p甲=p乙，壓力F甲=F乙，則它們的密度ρ甲和ρ乙的大小關系是（　　）
A．ρ甲＜ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$，下列說法正確的是（　�。�
A．密度與質(zhì)量成正比，質(zhì)量越大密度越大
B．密度與體積成反比，體積越大密度越小
C．當質(zhì)量m一定時，ρ與V成反比，當V一定時，ρ與m成正比
D．密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量和體積無關，與物質(zhì)種類有關

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．我國首臺自主設計的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器總質(zhì)量為22t，則“蛟龍?zhí)枴敝?.2×105N；2012年6月，“蛟龍?zhí)枴碧魬?zhàn)7000m深度，下潛過程中它受到海水的壓強將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；它至少能夠承受的壓強為7.21×107 Pa，當它懸浮在深海某處時，受到的浮力應大于2.2×105 N．（g取10N/kg、ρ海水=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小亮同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗：
（1）實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，這是利用了二力平衡的知識．
（2）弄清了實驗原理之后，同學們提出了如下猜想：
A．滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關
B．滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關
C．滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關
小亮用一個表面平整的長木板B、三邊帶鉤的長方體木塊A和一只彈簧測力計進行實驗，把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中：
次數(shù)壓力接觸面木塊放置測力計示數(shù)
1一塊木板木板面平放
2一塊木板木板面側(cè)放
3一塊木板木板面立放
小亮同學的實驗可以驗證猜想C（填字母序號）．
（3）同組的小莉同學用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是很難保持木塊做勻速直線運動．

（4）聰明的小莉同學將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A，拉動長木板B，如圖乙所示．實驗時，她以F=12N的拉力拉著長木板沿水平地面勻速向右運動時，彈簧測力計的示數(shù)為5N，則木塊A受到木板B的摩擦力大小和方向分別為D．
A．12N，水平向左    B．12N，水平向右    C．5N，水平向左    D．5N，水平向右．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈均發(fā)光．此時，一位同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1不亮，L2卻更亮了．這是為什么呢？他們提出以下猜想：
猜想一：可能L1處發(fā)生開路：猜想二：可能L1處發(fā)生短路．
（1）根據(jù)串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點，可知猜想一是不正確的．
（2）針對猜想二，同學們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1、L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？L1兩端電壓表的示數(shù)為零，L2兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖梯形物體重12N，浸沒在液體中時，彈簧測力計的示數(shù)為9N，則梯形物體受到的浮力為3N，它受到液體的壓力的合力為3N，方向豎直向上．若上表面受到液體的壓力為4N，則下表面受到的液體向上的壓力為7N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．長征運載火箭發(fā)射時，尾部的火焰直接噴到發(fā)射臺上．為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這樣利用水汽化吸熱的特點，可以使周圍環(huán)境溫度不致太高．我們還看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”，這是由于水先汽化后液化形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖是研究不同燃料燃燒時放熱本領的實驗裝置．
（1）實驗中必須控制甲、乙兩圖中水的質(zhì)量和初溫一定．
（2）為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒，通過水上升的溫度來比較不同燃料的放熱本領．
（3）實驗后，聰明的小明利用公式Q=cm△t算出了甲圖中水吸收的熱量，再根據(jù)Q吸=Q放這一關系式，又算出了酒精的熱值，結果他發(fā)現(xiàn)測出的值比書上給出的酒精的熱值要小很多（填“大”或“小”），你認為本實驗裝置不能（填“能”或“不能”）用來準確測量酒精的熱值，這是因為加熱時有熱量的損失，水吸收的熱量小于酒精完全燃燒放出的熱量．

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