某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片（如圖所示）．小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗．

（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是_____，這個現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片_____，因此它具有彈性勢能．

（2）為了探究卡片的跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關．小明取了一張卡片，多次改變同一根橡皮筋的形變量，測量跳起高度，進行比較；關于上述方案，下列措施中不能實現(xiàn)改變同一根橡皮筋形變量的是_____

A．改變小豁口A和B的距離 B．改變小豁口A和B的深度

C．用一根長度不同的橡皮筋 D．改變每次卡片下壓的程度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年四川省廣元市中考物理試卷 題型：單選題

如圖是某人眼睛看物體時的成像示意圖。則他的視力情況，及矯正需要選用的透鏡分別是（ ）

A. 遠視眼 凸透鏡 B. 遠視眼 凹透鏡

C. 近視眼 凸透鏡 D. 近視眼 凹透鏡

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：光現(xiàn)象 題型：單選題

如圖四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　　）

A. 鏡中的花朵 B. 小孔成像

C. 水中“斷”筆 D. 仙鶴的倒影

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.5 水循環(huán)與水資源 題型：單選題

在一個標準大氣壓下，溫度在0℃的室內(nèi)（ ）

A. 冰、水、水蒸氣可以同時存在

B. 水、水蒸氣不存在，全部變成冰

C. 只能有冰和水，水蒸氣不存在

D. 冰全部熔化成水或水全部凝固成冰

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.5 水循環(huán)與水資源 題型：單選題

關于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是

A. 水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠

B. 江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

C. 冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

D. 積雪放熱熔化成水歸入大海

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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：11.4 認識動能和勢能 題型：綜合題

2015年6月6日，在湖北武漢矩形的亞洲田徑錦標賽中，中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲記錄。請結合撐桿跳的過程示意圖（如圖），回答下列問題。

（1）在助跑階段，李玲受到地面對她的靜摩擦力而前進，這個力的方向與她前進的方向_______（選填“相同”或“相反”）；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的_______。

（2）撐桿起跳時，由于_______，李玲繼續(xù)前沖，從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿（不考慮其質(zhì)量）達到最大彈性形變的過程中，發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？_______。

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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：11.4 認識動能和勢能 題型：單選題

如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗示意圖,下列說法錯誤的是

A. 實驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小

B. 實驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的

C. 實驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運動到水平面的速度相同

D. 實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關系

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：12.3 研究物質(zhì)的比熱容 題型：實驗題

分別用兩個完全相同的“熱得快”，同時給質(zhì)量相同的A、B兩種液體加熱．它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出，A、B液體的初溫________（填“相同”或“不相同”），________液體的溫度升高的較快，________液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：12.4 熱機與社會發(fā)展 題型：單選題

關于熱機效率，下列說法正確的是

A. 蒸汽機的效率高于汽油機的效率

B. 熱機所做有用功越多，它的效率就越高

C. 內(nèi)燃機的效率越高，它消耗的燃料就越少

D. 熱機效率越高，它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的比例越大

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同步練習冊答案