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3.李淑強同學家里新購置了一款某型號的電熱水器(其銘牌見表),電熱水器使用電阻絲加熱.求:
某型號電熱水器
額定電壓/V220
額定電功率/W2420
容積/dm350
商品特征:安全防電墻、防水、防塵、防潮
(1)電熱水器的額定電流.
(2)電熱水器所用電阻絲的電阻值.
(3)若李淑強同學在使用熱水器時電壓為200V,此時電熱水器的實際功率.
(4)李淑強同學發(fā)現注滿水的電熱水器,在額定電壓下連續(xù)加熱40min,熱水器上的溫度示數由22℃上升到46.2℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),水的密度為1.0×103kg/m3,求此過程中電熱水器的熱效率(即電熱轉化為水的熱量的效率).

分析 (1)由表格數據可知,電熱水器的額定電壓和額定功率,根據P=UI求出額定電流;
(2)知道額定電壓和額定電流,根據歐姆定律求出電熱水器電阻絲的電阻值;
(3)知道實際電壓和電阻,根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出此時電熱水器的實際功率;
(4)根據密度公式求出水箱中水的質量,根據Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量,額定電壓下電熱水器加熱時的功率和額定功率相等,根據W=Pt求出消耗的電能,利用η=$\frac{{Q}_{放}}{W}$×100%求出此過程中電熱水器的熱效率.

解答 解:(1)由P=UI可得,電熱水器的額定電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2420W}{220V}$=11A;
(2)由I=$\frac{U}{R}$可得,電熱水器所用電阻絲的電阻值:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{220V}{11A}$=20Ω;
(3)使用熱水器時電壓為200V,此時電熱水器的實際功率:
P=$\frac{{{U}_{實}}^{2}}{R}$=$\frac{(200V)^{2}}{20Ω}$=2000W;
(4)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水箱中水的質量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×50×10-3m3=50kg,
水箱中的水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(46.2℃-22℃)=5.082×106J,
由P=$\frac{W}{t}$可得,水箱中的水在額定電壓下連續(xù)加熱40min消耗的電能:
W=Pt=2420W×40×60s=5.808×106J,
電熱水器加熱時的熱效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{5.082×1{0}^{6}J}{5.808×1{0}^{6}J}$×100%=87.5%.
答:(1)電熱水器的額定電流為11A;
(2)電熱水器所用電阻絲的電阻值為20Ω;
(3)若李淑強同學在使用熱水器時電壓為200V,此時電熱水器的實際功率為2000W;
(4)此過程中電熱水器的熱效率為87.5%.

點評 本題考查了電功和熱量的綜合計算,涉及到電功率公式、歐姆定律、密度公式、吸熱公式、效率公式的應用等,綜合性強,從表格中獲取有用的信息是關鍵,計算過程要注意單位的換算.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.標有“12V  6W”、“6V  6W”字樣的燈L1和L2串聯(lián)在某電源上,設燈絲的電阻不變,則燈L1和L2的實際功率之4:1,要保證兩燈安全工作,電源電壓不應超過15V.若把他們并聯(lián)起來使用,則電路兩端允許加的最大電壓是6V,干路中允許通過的最大電流為1.25 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中,小明同學設計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.

(1)該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到最右端(選填“左”或“右”).
(3)在某次測量中,當電流為0.2A時,電壓表示數如圖乙所示,則這時的阻值R=9.5Ω.
(4)經過多次測量,測出R的阻值后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,但在連接電路時,發(fā)現電流表和變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設計并連接了圖丙所示電路.電源電壓未知且恒定不變.請把下列實驗步驟補充完整:
只閉合開關S1,讀出電壓表的示數為U1;再閉合開關S2,讀出讀出電壓表的示數為U2.可得到電阻表達式:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程中電源電壓保持不變).

(1)按照圖甲電路圖正確連接電路后,閉合開關,小明發(fā)現電流表無示數,但電壓表示數很大.電路中出現的故障原因是電阻R0斷路.排除故障后,電流表和電壓表的示數如圖乙所示,則R0=6Ω.接下來小明調整變阻器的滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是多次測量求平均值減小誤差.
(2)小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現電流表已經損壞.小華幫他設計另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關S、S1,記下電壓表的示數U1,再斷開S1,記下電壓表示數U2.則Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$R0(表達式用測得的量與已知量表示).
(3)利用甲的電路還可以探究“電流跟電壓、電阻的關系”.在探究“電流跟電阻的關系”時,滑動變阻器除了具有保護電路的作用外,主要是為了控制定值電阻R0兩端的電壓不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.關于如圖所示的電路圖,以下說法正確的是(  )
A.閉合開關后能發(fā)光的燈泡是L1、L2
B.兩個燈泡連接方式是串聯(lián)
C.兩個燈泡連接方式是并聯(lián)
D.若僅把圖中二極管②反接,能發(fā)光的燈泡是L2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在某導體的兩端加2V電壓時,通過的電流是0.5A,若導體兩端的電壓增加到10V時,則( 。
A.導體的電阻和通過導體的電流都增大
B.導體的電阻和通過導體的電流都變小
C.導體的電阻和通過導體的電流都不變
D.導體的電阻不變,通過導體的電流增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)在圖甲中完成光路.
(2)在圖乙中填上適當的透鏡.
(3)如圖丙是光源S經平面鏡反射的兩條光線,請畫圖確定光源位置,并完成光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關于聲現象,說法正確的是( 。
A.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
B.“低聲細語”主要說明聲音的音調低
C.“聞其聲而知其人”主要根據音調來判斷
D.地震、火山、臺風等都伴有超聲波產生

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在家庭用電中,下列做法符合安全用電原則的是( 。
A.電水壺在工作時,金屬外殼接地
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C.控制電燈的開關接在零線上
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