(2006
,衢州市)小珂同學(xué)在觀察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相等.于是小珂想到這樣一個(gè)問(wèn)題:小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?猜想①:可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān);
猜想②:可能跟小球質(zhì)量有關(guān);
猜想③:可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān).為驗(yàn)證自己的猜想,小珂用秒表測(cè)出了在不同條件下,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間,算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.請(qǐng)回答:
(1)
小珂采用測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法,而不是測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來(lái)確定周期T,目的是為了________.(2)
為驗(yàn)證猜想②是否正確,小珂同學(xué)已準(zhǔn)備了:秒表、刻度尺,還缺少一種實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量?jī)x器,它的名稱是________.(3)
大量的實(shí)驗(yàn)表明,同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的時(shí)間T只跟繩子的長(zhǎng)度有關(guān),且繩子越長(zhǎng),周期T越大.?dāng)[鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小珂應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)________(選填“調(diào)長(zhǎng)”或“調(diào)短”).年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2006
,衢州市)含在嘴里的棒冰會(huì)逐漸化成水,這個(gè)過(guò)程是[
]
A .液化 |
B .汽化 |
C .熔化 |
D .凝固 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2006
,衢州市)如圖所示,胡柚樹(shù)上有甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相等的胡柚,它們分別在不同的位置上,則哪一個(gè)胡柚所具有的重力勢(shì)能最大[
]
A .甲 |
B .乙 |
C .丙 |
D .一樣大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2006
,衢州市)水資源是可再生資源,在水循環(huán)中,不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng),如圖表示水循環(huán)的一部分,圖中標(biāo)著X、Y和Z的地方表示水循環(huán)中的三個(gè)階段.下列說(shuō)法正確的是[
]A
.X階段是蒸發(fā),Y階段是凝結(jié),Z階段是降水B
.X階段是蒸騰,Y階段是凝結(jié),Z階段是降水C
.X階段是凝結(jié),Y階段是蒸發(fā),Z階段是凝固D
.X階段是降水,Y階段是蒸騰,Z階段是凝結(jié)查看答案和解析>>
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