（2012?太倉市一模）如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的裝置．讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上．目的是探究小車動能的大小與
速度
速度
的關系；若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊
做功
做功
越多，從而判斷小車的動能越
大
大
．
分析：（1）決定動能大小的因素：質量和速度．根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決．
（2）小車把木塊推出的距離長，說明它做功越多，原來具有的動能大，這是一種轉換法的思想．
解答：解：（1）我們知道，小車從斜面上不同的高度由靜止滑下時，到達水平面的速度不同．所以，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，目的是控制質量相同改變速度，探究小車動能的大小與速度的關系．
（2）小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊做的功越多，也反映了小車具有的動能越大．
故答案為：速度；做功；大．
點評：本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉換法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝地發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動．關于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：
（1）當繩的拉力為500N時，掛網(wǎng)中磚的重力為多少？
（2）每次提升時滑輪組的最大機械效率為多少？
（3）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做多少額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）如圖所示，燈L上標有“6V 3W”字樣，電阻R1=20Ω．求：
（1）燈泡的額定電流；
（2）燈泡正常工作時的電阻；
（3）當開關S1閉合，S2、S3都斷開時，燈L正常發(fā)光，電源電壓；
（4）開關S1、S2、S3都閉合，且滑片P在b端時，電流表的示數(shù)為2.4A，滑動變阻器R2的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）小華做測量燈泡電功率的實驗，所用小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．

（2）當電壓表的讀數(shù)為
2.5
2.5
V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為
0.26
0.26
A，小燈泡的額定功率為
0.65
0.65
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?太倉市一模）閱讀短文，回答問題
在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施，汽車已經(jīng)走進了很多普通農(nóng)村家庭，最近小王家也購買了一輛小汽車．小王十分高興，將汽車里里外外看了個遍，并且進行了認真的思考，發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識，下面就是他思考的問題，請你幫他補充完整．
（1）汽車發(fā)動機是汽油機，發(fā)動機工作時，
做功
做功
沖程將內(nèi)能轉化為機械能，
壓縮
壓縮
沖程將機械能轉化為內(nèi)能．
（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質
（3）通過查看說明書得知轎車車身質量為1725kg．當車上載有275kg的人和物品時，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2，轎車對地面的壓強為
5×105
5×105
Pa． （g取10N/kg）
（4）若汽車油箱的容積為60升，內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油，則該油箱中最多可裝
42.6
42.6
kg的汽油．若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg，汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kw，則汽車發(fā)動機的效率為
26%
26%
．
（5）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動速度v與時間t的關系如圖所示，則在0～25s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機所做的功為
2.25×106
2.25×106
J，轎車在運動過程中受到的阻力為
3000
3000
N．

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